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《背影》教学案例 教学设计 《背影》是一篇情感真挚、催人泪下的 散文，朱自清先生抓住了父亲的背影这一典 型细节，写出了一位平凡的父亲在劳碌奔波 之中却念念不忘自己的儿子，对他体贴入 微、精心照顾的感人故事，表现了博大深沉 的父爱。本文表现的感情真实自然，语言朴 实，能够引起学生的共鸣，便于对学生进行 情感的教育。 一、我基本的教学思路如下： 1、创设情境，从让学生举出生活中自己父 母爱自己的例子入手，导入课文，将学生自 己置身于课文当中。 2、让学生自己在反复朗读，不断听录音的 过程中，理清文章线索，体会文章表达的思 想感情，加强自身的情感体验。 3、找出重点段落，抓住关键词，领悟文意， 进而体味作者的情感。 1 4、发散思维，引导学生思考在表现父爱的 过程中，体会作者本人的情感变化过程。 5、迁移训练，拓展提高，让学生在体会了 作者的情感变化后，讨论并说出生活中自己 享受到来自父母和他人的爱时的态度，学会 感恩。 二、《背影》教学实录 师：我们从小生活在父母的身边，那么你觉 得你们的父母爱你们吗？（生齐声答：爱） 谁能举出生活中自己父母爱自己的例子？ 生A：吃饭时，父母总是把好吃的东