译林小学英语三下unit5教案.pdfVIP

教学 内容 Unit 5 How old are you? 教材 本单元教材以询问年纪着手，通过学习，使学生学会询问对 方年纪和数字的用法. 分析 教学 1. 能听懂、会说、会 日常用语和句型：How beautiful! Where’s the bird? It’s under/behind/in/on your desk. Here you are 目标 2. 能听懂、会说、会 写词汇： bird,desk,chair,in,on,under,behind,one,weo,three,beautiful. 3.会唱英文歌曲：Where’s the birdd?. 4. 能听懂、会说、会 、字母 d 发：/d/ 教学 1 能听懂、会说、会读单词 ：nine, eight, four, five, six, seven, ten 重点 2 能听懂、会说、会 句子：How old are you ?及其回答 I’m …. 教学 1 能听懂、会说、会读单词 ：nine, eight, four, five, six, seven, ten 难点 2 能听懂、会 说 、会 句子：How old are you ?及其回答 I’m …. 课前 光盘、玩具、图片 准备 课时 第一课时 ：Story time 分配 第二课时 ：Fun time, Sound time 和 Rhyme time 第三课时 ：Cartoon time ,Chechout time 和 Ticking time 1 Unit 5 How old are you? 时 教材内容 (Story time) 间 1.能听懂、会说、会 、会写词汇 nine, eight, four, five, six, seven, ten. 2.能听懂、会说、会读词汇 one, two, three, lovely, toy. 教学目标 3.能听懂、会说、会 日常用语与句型 How old are you? How lovely. I’m ten. Here you are. 4.能互相询问各自的年龄。 句型：How old are you? I’m ten. 教学重点 词汇：nine, eight, four, five, six, seven, ten. 句型：Here you are. How lovely 在情境中的正确使用。 教学难点 词汇：eight, six, seven, lovely 的 音与用法 PPT，玩具 教学准备 教学流程 教学调整 2 Step1 Free talk 1.Greeting 2.T: What’s this? S: It’s