译林英语四年级下册unit-3教案.pdfVIP

课 Unit3 My day 题 1.理解迈克一天的作息安排，感知大意。 2.能听懂、会读、会说 in the morning/afternoon/evening、 get up、 go to school 、 play football 、 go home 、 have 学 习 dinner 、watch TV 、 go to bed 等词组。 目标 3.能听懂、会说、会读句型When do you…?及其回 I… at… 4.能对上节课的知识融会贯通，独立制作自己的作息表， 并能熟练地在小组内交流 5. 了解字母e ee 的发音为/i:/4.懂得合理安排作息时间的 重要性，学会灵活合理的安排自己的时间. 1.能听懂、会读、会说 in the morning/afternoon/evening、 get up、 go to school 、 play football 、 go home 、 have 教学 dinner 、watch TV 、 go to bed 等词组。 重点 2.能听懂、会说、会读句型When do you…?及其回 I… at… 1.能听懂、会读、会说 in the morning/afternoon/evening、 教学 get up、 go to school 、 play football 、 go home 、 have 难点 dinner 、watch TV 、 go to bed 等词组。 教学 挂图，卡片，录音机 资源 课时 六课时 安排 26 预习 学生听录音朗读课文，抄写四会单词。 设计 Unit3 My day 第一课时 【总第 10 课时】 教 学 内 Story time 容 课 1.理解迈克一天的作息安排，感知大意。 时 2.能听懂、会读、会说in the morning/afternoon/evening、 get up、 go to school 、 play football 、 go home 、 have 目 dinner 、watch TV 、 go to bed 等词组。 标 3.培养学生养成良好的作息习惯。 1.理解迈克一天的作息安排，感知大意。 教学重 2.能听懂、会读、会说in the morning/afternoon/evening、 点 get up、 go to school 、 play football 、 go home 、 have dinner 、watch TV 、 go to bed 等词组。 27 教 学 难 1. 有关日常活动的短 。 点 I...at.../I usually...at..句型的朗读和运用。