2017高考全国卷语文古诗词鉴赏(详解版)资料讲解.docxVIP

精品文档 精品文档 2017普通高等学校全国招生统一考试 诗歌赏析 1.送子由使契丹 苏轼 云海相望寄此身，那因远适更沾巾 不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟 沙漠回看清禁月 ①，湖山应梦武林春 单于若问君家世，莫道中朝第一人 【背景】 这首诗作于哲宗元祐四年（1089年），其时苏轼54岁，以龙图阁学士出知杭州，苏辙迁翰林学士兼吏部尚书，在 汴京。是年八月，苏辙奉命出使辽国，庆贺辽主生辰。契丹本是东北辽河上游的游牧民族，公元 916年。阿保机建立辽 朝，成为与五代、北宋并立的国家，雄峙北方近 200年，成为宋朝的北方之患。宋自真宗景德元年（1004年）订立“瀆 渊之盟”以来，每年要向辽国、西夏进贡银两、绢匹，岁以百万计。其国主生辰，还要派使臣去庆贺。卑事小国，国弱 臣辱，做这样的使臣内心是屈辱的。苏轼写诗送别，尽劝慰告诫之意。 【注释】 ⑴适：往。 ⑵驿骑：犹言“驿使”，传驿的信使。凌：冲冒 ⑶天骄：汉时匈奴自称“天之骄子”（〈〈汉书?匈奴传》），后泛指强盛的边地民族。此处指契丹。凤麟：凤凰与 麒麟，比喻杰出的、罕见的人才。 ⑷清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。 ⑸武林：山名，即今杭州西灵隐山，后多用武林指杭州。苏轼时知杭州。 ⑹“单于”二句：《新唐书?李揆传》：“揆美风仪，善奏对，帝（肃宗）叹曰：‘卿门第、人物、文学，皆当世 第一，信朝廷羽仪乎？’故时称三绝。”德宗时他曾“入蕃会盟使”，至蕃地，“酋长曰：‘闻唐有第一人李揆，公是 否？’揆畏留，因绐之曰：‘彼李揆安肯来邪！’”苏氏一门，尤其是苏轼在契丹声名尤著，故化用此典，说明中原人 才众多，不止苏氏。单于，匈奴最高首领的称号，此借指辽国国主。 【文学赏析】 苏轼此诗，谆谆嘱咐，劝勉有加，壮爱国之行色，见兄弟之亲情。 首联点题，写兄弟宦游四海，天各一方，已是常事，这次也不会因远别而悲伤落泪。苏轼兄弟情谊颇深，苏辙 23 岁前与兄住在一起，未曾一日分离。23岁进入仕途，从此宦游四方，会少离多。尽管如此，他们仍息息相关。苏轼一生 | 屡遭贬谪，苏辙受累不怨。在“乌台诗案”中，苏辙宁肯舍弃官帽以营救其兄，感人至深。故〈〈宋史?苏辙传》说： “辙 与兄进退出处，无不相同，患难之中，友爱弥笃，无少怨尤，近古罕见。”苏辙此去，虽为远别，但暂作分离，一向乐 观旷达的苏轼自然不作儿女之态。“那因远适更沾巾”化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”句意。 颔联劝勉。上句勉励苏辙不辞辛苦，其中的“驿骑”原指驿站快马.此代使臣；“凌风雪”写出了路途的艰辛。下 旬鼓励兄弟不辱使命，汉朝时匈奴自称天骄，以后用以代异族。凤是传说中的祥瑞之鸟；麟是传说中的仁德之兽，此以 之代辙。既指子由之美德，更见国家之仁惠。这句是说.要让辽主认识你这仁德之国派出的使臣。既要不辱使命，更要 不失大国风范。 精品文档 颈联嘱咐。上句要子由身居沙漠，时时回望汴京的月亮，不要忘记故国。下句设想子由梦境，梦中的湖光山色应该 是杭州的湖光山色。时苏轼任职杭州，故有此语。 尾联望归。这里用李揆指子由，这不仅因为苏轼兄弟在当时的名位与声望，举世皆有所闻，而且以此告诫子由，出 使北蕃，决不可追求盛名，须小心谨慎，安全而归。联系当时辽国每每扣押宋朝使臣的事实，苏轼的担心并非多余。用 李揆故事，又以国家利益为重，实乃警精含蓄之语。 这首诗以送别为题，写出苏轼对子由出使辽国的复杂心理，一再劝勉，谆谆嘱咐，殷殷盼归。语言平实，自然流畅, 属对工稳，用事精警。写寻常之题材，寄兄弟之亲情，明国家之大义，实乃苏诗中抒写爱国情怀之佳作。 【译文】 我寄身此地和你隔着云海遥遥相望，何必因为你要远行又泪湿衣巾。你不辞劳苦充当信使去冒风雪，为的是要让异 族认识朝廷杰出的精英。你将在沙漠留恋地回望京都夜月，梦魂定会越过湖山见到杭城春景。辽国国主若是问起你的家 世，可别说朝中第一等人物只在苏家门庭。 2.礼部贡院阅进士试紫殿焚香暖吹轻⑵，广庭清晓席群英无哗战士衔枚勇⑷，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行⑸，朝廷列爵待公卿 自惭衰病心神耗⑺，赖有群公识鉴精 【注释】 ⑴礼部：官署名，为六部之一，掌礼乐、祭祀、封建、宴乐及学校贡举的政令。贡院：科举时代考试贡士之所。 ⑵紫殿：指京都贡院。一作“紫案”。暖吹：暖风，指春风。 ⑶席：犹言列坐。 ⑷衔枚：古代军旅、田役时，令口中横衔状如短筷的“枚”，以禁喧哗。此处比喻人人肃静。 ⑸乡里：犹言郡县。献贤：献举人才。先德行：以德行为先。 ⑹列爵：分颁爵位。〈〈尚书?武成》：“列爵惟五”，指公、侯、伯、子、男五等，此处代指官职。公卿：指执政 大臣。 ⑺衰病：衰弱抱病。耗：无，尽。 ⑻赖：幸亏。群公：指同时主持考试者如范仲淹、王安石、梅尧臣等人。识鉴：能赏识人才、辨别是非，一作“鉴 裁”，又作“择鉴”。 【译文】 贡院里香烟缭