幼儿园小班礼仪教案-幼儿园礼仪教案小班.docVIP

　 　 　 　 我会答应(礼貌) 　活动目标： 　１、知道别人叫我时，我要答应,懂得这就是一种礼貌得行为。 　2、在情境中，学会用简单得语言进行交流。 活动准备： 1、场景布置 　 2、星星、月亮、妈妈得图片。 　3、“小朋友在家玩积木”得图片一幅。 　活动过程： 　 一、呼名应答,以情激趣. 　目得：通过呼叫幼儿姓名，引起幼儿呼应与倾听得兴趣。（来源于日常得生活情景） 　师:“今天我们班里来了许多客人老师，我们与客人老师打声招呼.客人老师来了，您想让她们知道您得名字吗?让我瞧瞧我得小朋友都来了吗？” 　 （教师叫幼儿姓名,幼儿答应。） 　 师：“刚才老师这样叫您，那有时老师还会叫您什么？” （引起幼儿回忆） 师:“您得爸爸妈妈又就是怎样叫您得?” (教师根据幼儿得介绍随机地进行呼叫，幼儿随意地回应。） 小结:小朋友得名字还挺多得.妈妈叫我，我答应;老师叫我,我答应；…(…人人叫我，我都答应。 　 二、借助图片，迁移交流。 目得:用图片来引出平日生活中存在得问题，引导幼儿在问问、想想、帮帮、说说中尝试迁移交流. 师:“今天我还带来一个小朋友，她也有一个名字,猜猜她会叫什么?”（出示图片） 　 师：您们瞧，宝宝从幼儿园回家后，她在家中干什么？ （出示“妈妈得