小学六年级比例第一、二节课.docxVIP

比例 复习 求比值 6：８=??????4.5:２.7=??????10:6= １5：2０＝ ÷ 　 ＝ 　16　=　 　 % 比例 1.意义：表示两个比相等的式子叫做比例。 ２.比例的基本性质 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。 外项:80×5=4０0 内项：2×20０=４０0 内项=外项 以下哪一组能组成比例，如果能写出来 (1）6：3和8:４ （2)0．２:２.5和4:5０　 　(3）１2：13和18:12? 3．解比例 求比例中的未知项叫做解比例，运用比例的基本性质求解。 0.4:x＝１.2:2? 　 5:８＝40：x 　 1.5 二、练习 （一）填空。? 1、8∶5＝(???）∶1。? 2、如果5Ａ=3B(A、Ｂ都不等于0）,那么A∶B＝(???)∶(???）。 3、在一个比例里，两个内项互为倒数，其中一个外项是５，另一个外项是（ ) 4、用12，１9，13,16四个数组成比例是（????????????)。 5、解比例的依据是（?????????????）。 ６、在括号里填上适当的数 （二)判断。? １、如果两个比的比值相等，它们就能组成比例。?? 　???（??) 2、比和比例是一样的。????? 　　 　 　 (??）? ３、如果8a＝5b(a、b≠0)，那么a∶b?＝8∶５。??