《听潮》导学案PDF打印版.pdfVIP

学 海 无 涯 《听潮》导学案 武汉东湖开发区新桥学校 孙永进 一、学习目标: 1、能有感情地朗读文章，体会作者热爱大海、热爱战斗生活的情感。 2、品味本文精妙的语言，培养语感。 二、学习思路 1、整体把握，触发语感。 ①初读课文，疏通字词障碍。 芳醇 眼睑 汩汩 罅隙 拨剌 嗥叫 铙钹 溺爱 ． ． ． ． ．． ． ．． ． ②再读课文，梳理内容。(拟内容提纲,供参考) 人物： 时间： 地点： 事件： 内容概括 补充说明 海潮特点及情感变化 开头 （ ）落潮：海 图 房中听潮 （ ）涨潮：海 图 （ ）高潮：海 图 结尾 中心(先找中心句)：通过写_________________,表达了作者_____________________ 2、感悟品味，领悟语感。 ① 有感情地朗读课文； ② 品读课文，感悟汉语言运用之精妙。 你最喜欢那个语段？又是最喜欢其中的哪个词句？在书上做批注。（注意语言的手 法、内容、作用及效果） ③ 写下你的理解与质疑： 3、积累与运用，积淀习得语感。 ①写一段描绘你听到的某类声音的文字，可以仿写。（注意运用多种感官、修辞、词语等 来描绘；先在小组内交流，再推荐全班交流） ②有感情地朗读或背诵自己喜欢的段落；并将自己喜欢的词句摘抄在笔记本上。 ③归纳自己的学习感悟及收获： 例如《听潮》描写声音的方法有: 1