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点击进入相应模块 点此播放讲解视频 知 识 体 系 构 建 单 元 巩 固 提 升 单 元 质 量 评 估 点此播放讲解视频 知 识 体 系 构 建 单 元 巩 固 提 升 单 元 质 量 评 估 知 识 体 系 构 建 单 元 巩 固 提 升 单 元 质 量 评 估 点此播放讲解视频 知 识 体 系 构 建 单 元 巩 固 提 升 单 元 质 量 评 估 算法概念的特征分析 (1) 算法是一种循序渐进解决问题的过程，尤指一种为在有 限步骤内解决问题而建立的可重复应用的计算过程 . 算法设计 知 识 体 系 构 建 单 元 巩 固 提 升 单 元 质 量 评 估 (2) 算法的特征 ①有穷性 : 一个算法必须保证它的执行步骤是有限的，即它 是能终止的 . ②确定性 : 既算法中的每个步骤必须有确切的含义 . ③可执行性 : 算法中的每个步骤都要实践能做的，而且能在 有限的时间内完成 . 知 识 体 系 构 建 单 元 巩 固 提 升 单 元 质 量 评 估 (3) 算法是连接人和计算机的纽带，是计算机科学的基础， 利用计算机解决问题需要算法 . 点此播放讲解视频 知 识 体 系 构 建 单 元 巩 固 提 升 单 元 质 量 评 估 在设计算法时注意： (1) 与解决所求问题的一般方法相联系，并从中提炼与概括步 骤； (2) 将解决问题的过程划分为若干步； (3) 引入有关的参 数或变量对算法步骤加以表述 . 知 识 体 系 构 建 单 元 巩 固 提 升 单 元 质 量 评 估 【例 1 】(2019·宝鸡高二检测 ) 下面的结论正确的是 ( ) (A) 一个程序的算法步骤是可逆的 (B) 一个算法可以无止境地运算下去的 (C) 完成一件事情的算法有且只有一种 (D) 设计算法要本着简单方便的原则 【审题指导】 解答本题的关键是明确算法的特征与设计步骤 . 【规范解答】 选 D. 由算法的特征与要求可用排除法得到结果 . 知 识 体 系 构 建 单 元 巩 固 提 升 单 元 质 量 评 估 【例 2 】写出解方程 x 2 -2x-3=0 的两个不同的算法 . 【审题指导】 本题是求一元二次方程的解的问题，方法很多， 主要有配方法、判别式法 . 知 识 体 系 构 建 单 元 巩 固 提 升 单 元 质 量 评 估 【规范解答】 算法 1 ：第一步 , 移项，得： x 2 -2x=3 ① 第二步 , ①式两边同加 1 并配方，得： (x-1) 2 =4 ② 第三步 , ②式两边开方得： x-1= ± 2 ③ 第四步 , 解③得： x=3 或 x=-1. 算法 2 ：第一步，计算方程的判别式并判断其符号， Δ =2 2 +4 × 3=16 ＞ 0. 第二步 , 将 a=1,b=-2,c=-3 代入求根公式 得： x=3 或 x=-1. a 2 ac 4 b b x 2 ? ? ? ? 知 识 体 系 构 建 单 元 巩 固 提 升 单 元 质 量 评 估 程序框图及其画法 画程序图的规则如下 1. 使用标准的图形符号 . 2. 框图一般按从上到下、从左到右的方向画 . 3. 除判断框外，大多数程序框图符号只有一个进入点和一个 退出点 . 判断框是具有超过一个退出点的惟一符号 . 知 识 体 系 构 建 单 元 巩 固 提 升 单 元 质 量 评 估 4. 判断框分两大类，一类判断框是“是”与“否”两分支的 判断，而且有且仅有两个结果；另一类是多分支判断，有几 种不同的结果 . 5. 在图形符号内描述的语言要非常简练清楚 . 要牢记构成程序框图的程序框的符号及其作用 . 知 识 体 系 构 建 单 元 巩 固 提 升 单 元 质 量 评 估 【例 3 】(2019·厦门高一检测 ) 根据下面的要求，求满足 1+2+3+4+…+n＞ 500 的最小的自然数 n. 画出执行该问题的程 序框图 . 【审题指导】 解答本题的关键是先明确算法 , 再根据题目的要 求画出框图 , 要特别注意循环结构的应用 . 知 识 体 系 构 建 单 元 巩 固 提 升 单 元 质 量 评 估 【规范解答】 程序框图为 : 点此播放讲解视频 知 识 体