幼小衔接注意三大问题PDF打印版.pdfVIP

学 海 无 涯 幼小衔接注意三大问题 告别幼儿园，进入小学，这是孩子生命中一个重要转折点，从此 他们将正式踏上学习的路程。帮助孩子迈好这关键的第一步，将对他 们的终身学习产生很大影响，针对一年级新生进入学校将要面对的生 活、心理、行为变化，现在学校一般都会安排两到三周学习准备期 综合活动课程，使学生逐步适应校园的学习生活。让每一位学生喜 欢新环境、喜欢新伙伴、产生新兴趣、了解新规范、养成好习惯， 是学习准备期将要达到… 告别幼儿园，进入小学，这是孩子生命中一个重要转折点，从此 他们将正式踏上学习的路程。帮助孩子迈好这关键的第一步，将对他 们的终身学习产生很大影响。 针对一年级新生进入学校将要面对的生活、心理、行为变化，现 在学校一般都会安排两到三周学习准备期综合活动课程，使学生逐 步适应校园的学习生活。让每一位学生喜欢新环境、喜欢新伙伴、 产生新兴趣、了解新规范、养成好习惯，是学习准备期将要达到的 五个目标。 准备一：如何让孩子爱上学校 每年开学时，总有一些一年级新生被家长连拖带拽哭着去上学。 很多升入小学的孩子，在刚入学时不适应小学的课堂生活。这主要是 因为很多孩子在幼儿园主要以娱乐为主，升入小学孩子不仅仅是学习 1 学 海 无 涯 环境的转变，也包括教师、朋友、行为规范、学习方式与角色期望等 因素的变化。 引导“小儿郎”学会自立 面对孩子“幼升小”这种转变，家长要从多方面帮助孩子做好准 备，引导他们学会自立。首先在学习、生活上要注重孩子生活自理能 力的培养，尤其要注意帮助孩子养成早睡早起的习惯，以适应升入小 学后每天准时到校的作息。其次，家长还要培养孩子的交往能力，让 孩子学会谦虚、有礼貌、不大声喧哗，多让孩子和不同年龄阶段的孩 子交往，多带孩子走出家门广泛结交朋友，让孩子成为一个乐于交往、 擅于交往的人。 除此之外，精神鼓励也是非常重要的，孩子刚上小学，对于他来 讲是一个重大的变化，家长要让孩子热爱上学，喜欢学校，充分激发 孩子上学的欲望和热情，让孩子对即将跨入的小学充满期待，充满向 往。 从细小习惯开始培养 在新生家长会上，曲阳第四小学副校长朱兆芬建议，孩子进入小 学读书后，一定要培养其良好的作息习惯。其次，要培养孩子良好的 坐、听、读、写习惯。在校学习专心听讲很重要。一年级孩子由于手 指还未发育好，刚学习写字时，困难很多，往往容易用力过猛，造成 笔芯断掉，因此，学校建议用2H 笔。另外，家长应注意协助纠正孩 子写字时的握笔姿势，握笔时食指和拇指离开笔尖的距离是一寸，写 字的时间要控制。 2 学 海 无 涯 准备二：如何与老师正确交往 孩子过于怕与老师交往或是过于不尊重老师都是不正确的师生 相处方式。而如今许多孩子也挑剔着老师，喜欢哪个老师就喜欢这门 学科；不喜欢哪个老师，就连课都不想听。有的孩子甚至因为这样或 那样的原因对老师产生抵触情绪，以至于影响到了学业进步。其家长 为此大伤脑筋。那么，孩子究竟该怎样与老师交往呢？笔者认为，只 要家长教会孩子做到以下几点，可能对孩子有所帮助。 1、尊重老师，尊重老师的劳动。 老师把所有知识无私地、毫无保留地教给学生，如果他们希望得 到什么回报的话，就是希望看到学生成才。学生要尊敬老师，见到老 师礼貌地打声招呼；上课认真听讲，不破坏纪律，把老师留的作业保 质保量地完成。尊敬老师，尊重老师的劳动，是师生和谐相处的基本 前提。 2、勤学好问，虚心求教。 做学生时，经常发现“那个老师并不怎么样”，“他的水平太低了”。 等长大以后才知道这种看法和想法是多么天真。就像作弊者从来都认 为老师发现不了，其实，只要往讲台上一站，谁在下面干什么都一目 了然。老师的学问、阅历水平肯定是高于学生的，所以，要向老师虚 心求教，好问不仅直接使学习受益，还会增多、加深和老师的交流。 3、正确对待老师的过失，委婉地向老师提意见。 心理学研究发现，人们会对没有缺点的人敬而远之。其实，根本 不可能存在没有缺点的人。老师不是完美的，