牛津七年级下7BUnit8知识点与练习上课讲义.docxVIP

个性化辅导教案 课题（课型） Review un it8 pets 教学目标或考点分析： 复习unit8重点单词、词组和句型 形容词用法和不定代词用法 教学方法: 知识梳理、例题讲解、归纳总结、巩固训练 个性化辅导内容: Un it8 pets 一、课文知识讲解 PIease bring me someth ing to eat. 请给我拿些吃的东西。 Bring sb sth= bring sth to sb,意为“给某人拿来某物” 女口： Would you please bring me some chalk? =Would you please bring some chalk to me? 请给我拿些粉笔来好吗？ 拓展：类似这样用法的词还有 show, give, take, teach, pas等 Please show me the magaz ine. =Please show the magaz ine to me. 请让看一下那本杂志。 辨析：bring, take, get, carry ⑴bring , “拿来，取来”指从别处把某人或某物带到或拿到说话者所在的地点。 女口： Why not bring him here? 为什么不带他来这儿呢？ （2） take，“带走，拿走”与bring相反，指从说话者所在地把某人或某物带走或拿走 女口： Take the umbrella with you. 把伞带走。 （3） get “拿”，指从某地到别处去把某人请来或把某物拿来。 女口： I ll go and get a doctor for you.我去给你请医生。 （4） carry，“携带”，不说明固定的方向。 女口： The monkey carried her baby on the back.猴子把它的婴儿背在背上。 I love my parrot because he can sing, and I want to teach him to speak. 我爱我的鹦鹉，因为他会唱歌，我还想教他说话。 teach sb to do sth意为“教某人做某事” 如: Simon s father is teaching him to make a kite. 西蒙的父亲正在教他做风筝。 拓展：teach sb sth意为“教某人某事”。结构中的sb如果用人称代词，则要用人称代词的宾格形式。 如: Mr Zhang teaches us English this term. 张老师这学期教我们英语。 I like goldfish because I like watching them swim around. 我喜欢金鱼是因为我喜欢看它们游来游去。 （1） 本句是包含because引导的原因状语从句的复合句。若对 because后的从句提问，则用 why。 如：---Why do you like goldfish? 你为什么喜欢金鱼？ ---Because I like watch ing them swim around. 因为我喜欢看它们游来游去。 （2） watch sb to do sth意为“观看某人做某事”，若要表示“看正在进行的动作”，则使用watch sb doing sth. 如: She likes watching the cat run here and there. 她喜欢看猫跑来跑去。 She watched the cat sleep ing. 她看到猫正在睡觉。 拓展：类似用法的动词还有：see, hear, fee等 （3） swim around= swim here and there 游来游去 My dog is the cleverest ani mal of all. 我的狗是所有动物中最聪明的。 cleverest是clever的最高级形式，意为“最聪明的”。形容词最高级用于三者或三者以上的人或物之 间的比较。最高级前面一般加定冠词 the。 如：Marry is the thinnest of us there.在我们三个中玛丽是最瘦的。 Is Dan iel the best stude nt of all. 丹尼尔是所有学生中最优秀的吗？ With eyes open wide, he hunts when I hide . 他把眼睛睁得大大的，当我藏起来时，他就找我。 （1） with + n.+ adj./ prep./ v.-ing，在句中作伴随状语。 如: He fell asleep with the light on/burning. 灯开着，他睡着了。 （2） wide既可以作形容词，也可作副词，意为“尽可能远地，充分地”