2019-2020年数学必修第一册课后试题：第四章5.3 第1课时（人教A版）.docVIP

教案讲义·训练检测 精品资源·备学备考 4.5.3　函数模型的应用 第1课时　用函数模型解决实际问题 (教师独具内容) 课程标准：1.理解函数模型是描述客观世界中变量关系和规律的重要数学语言和工具.2.会选择合适的函数类型刻画现实问题的变化规律． 教学重点：用函数刻画实际问题． 教学难点：准确理解题意，理清变量间的关系． 【知识导学】 知识点　函数模型应用的两个方面 (1)利用eq \o(□,\s\up1(01))已知函数模型解决问题． (2)建立恰当的eq \o(□,\s\up1(02))函数模型，并利用所得函数模型eq \o(□,\s\up1(03))解释有关现象，对某些发展趋势eq \o(□,\s\up1(04))进行预测． 【新知拓展】 (1)在实际问题中，有关人口增长、银行利率、细胞分裂等增长率问题常用指数函数模型表示．通常可以表示为y＝N(1＋p)x(其中N为基础数，p为增长率，x为时间)的形式．解题时，往往用到对数运算，要注意与已知表格中给定的值对应求解． (2)有关对数型函数的应用题，一般都会给出函数解析式，要求根据实际情况求出函数解析式中的参数，或给出具体情境，从中提炼出数据，代入解析式求值，然后根据值回答其实际意义． 1．判一判(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)函数刻画的方法可以用图象法，也可以用解析式法．(　　) (2)某自行车存车处在某一天总共存放车