《分桃子》教案设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 《分桃子》教案设计Teaching plan design of dividing peaches 编订：JinTai College 编订：JinTai College 《分桃子》教案设计 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、教学目标： 1.经历把小数目实物进行平均分的操作过程，初步体会平均分的意义。 2.能用图示（连一连、圈一圈）的方法解决一些与平均分有关的简单问题。 3.结合实际问题感知平均分的两种可能：全部分完;有剩余，剩余的个数小于份数。 二、教学重、难点： 重点：学会“分一分“，并体会分的过程中出现的不同情况。 难点：体会“同样多”、“一样多”、“平均分”的含义。 关键：运用自己喜欢的方法解决分一分的问题。 三、教学准备：多媒体课件 、学生准备圆片（或小棒）20个（根）。