小学数学教师研修学习总结.docxVIP

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  • 2020-07-24 发布于天津
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- -可编辑修改 - 小学数学教师研修学习总结 1 协龙小学:王洪枣 回首这次培训历程的足迹,发现自己有了很大的提升,但还需 不断的努力向上。 本次培训使我深刻地认识到, 小学数学的教学与传 统小学数学教学最大的不同在于课堂中注重交流, 注重互动, 注重联 系学生的生活实际,畅所欲言,营造一个轻松、活泼的课堂氛围。现 我就对本次网络培训做一个总结。 一、研修使我转变了思想,更新了观念。 通过研修, 使我明确了现代教育的本质, 明确了课改对于教师提出什 么样的素质要求; 每一位老师都需要重新学习才能适应新课程。 新的 教育理念要求我们必须不断提高自己, 充实自己, 要有扎实的教学基 本功,否则就被时代所淘汰。在教学中,要树立以“学生发展为本” 的教育思想,不断进行观念的更新。 二、研修,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育 理念和方法。 在教学中如何使用字母、表格、图像语言,如何树立数学模型思想; 如何根据课堂生成及时调整预设; 教师在课堂教学中应注重数学思想 的渗透,把数量关系和空间形式结合起来去分析问题、解决问题。 三、研修,让我有了善于反思的习惯。 “反思是教师的一块“自留地”,只有不断耕耘,才能检讨自己的教 育理念与行为,不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有 效吗?”,不断总结自己的工作得失,不断深化自己的认识,不断修 正自己的策略,从而获得持续的专业成

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