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学 海 无 涯
饮马河中心学校“立家规、传家训、树家风”
主题活动方案
为培育和践行社会主义核心价值观,传承优秀中华文
化,大力弘扬中华民族传统美德,助推全县文明城市创建工
作,不断深化精神文明建设,根据上级文件精神,经学校研
究,特制定“立家规、传家训、树家风”主题活动方案如下:
一、指导思想
为迎接党的十九大,引导广大中小学生培育和践行社会
主义核心价值观,深入推进“明德知礼工程”与文明校园创
建工作,发挥典型的引领示范作用,引导教育系统广大家庭
讲道德、守法纪,建设和睦、孝道、勤俭、诚信、文明、健
康的家庭文化,以“立家规、传家训、树家风”为主题,开
展形式多样、内容丰富、寓教于乐的群众性精神文明建设活
动,使家庭和睦,邻里和谐,社区团结,不断提高广大师生
的道德素质和教育系统的文明程度。
二、活动原则
(一)以广大师生为主体,重在参与。在活动开展期间,
各班要充分调动师生和家长参与活动的积极性,突出师生和
家长在活动中的主体地位,动员和引导全体师生和家长参与
活动,使师生和家长在活动中获得教育,同时提高个人思想
道德和文明素质。
(二)以活动为主线,重在实践。要把“立家规、传家
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训、树家风”的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系
列实践活动中,使师生和家长体验、感悟和认同,并身体力
行,达到知和行的统一。
(三)以黑板报、宣传栏、主题宣讲活动等为主要媒介,
有效利用加以宣传。要把“立家规、传家训、树家风”的主
要内容贯穿到丰富多彩的图文和内涵深刻的宣讲教育中。让
师生在潜移默化中提高个人的文明修养和思想道德水平。
三、组织领导
九台饮马河中心学校“立家规、传家训、树家风”活动
领导小组,负责活动的组织筹备和指导工作。
组 长:周化艳
副组长:冯光宏 陆景昌
成 员:学校各年级教研组长、班主任
四、活动时间
本次活动从 2017 年 9 月至 11 月。
五、活动内容
围绕“立家规、传家训、树家风”主题,要求各功能室
和各班通过广播、横幅、报纸、微信、宣传栏、黑板报等平
台宣传好家规、好家训、好家风故事,弘扬传统美德、传播
文明新风。具体活动开展如下:
(一)“立家规、传家训、树家风”倡议活动
由少先队牵头发起开展“立家规、传家训、树家风”活
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动的倡议。在全校发放倡议书 800 份,通过“小手拉大手”
等形式,发动广大师生及家长积极参与“立家规、传家训、
树家风”活动,在全校大力营造全体动员、人人参与的良好
氛围。
(二)幸福一家人“我家的家规家训”有奖征集活动
征集内容:
好的家规家训:可以是家族世代传承、历史悠久的经典
家训家规,也可以是创作提炼的现代家训家规,可以是父母
对孩子影响最大的一个词或一句话,也可以是家庭对孩子的
期待和希望等。
好家风故事:用发生在自己身上或长辈身上的典型事
例,来阐述家庭甚至家族的家风,可以是诗礼传家、勤俭持
家、尊老爱幼、明事知礼、正直善良、诚实守信等家风主题
的一个方面,也可以是其中的几个方面。
征集方法:各广大师生自愿参加,领导小组办公室将组
织人员对征集到的作品进行评选,并根据作品质量择优展
示。
(三)“家训、家规、家风伴我成长”演讲比赛、主题
班会及经典诵读等系列活动
各级各班动员广大师生举行“家训、家规、家风伴我成
长”演讲比赛、书画比赛和主题班会,引导学生及家长从家
风和家训等美德中,接受传统教育,传承中华美德,营造社会文明。
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各班结合经典诵读活动,融入“家规、家训、家风”等
教育元素,大力开展《弟子规》、《三字经》、《论语
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