邓稼先课件7 共30张.pptVIP

邓稼先 杨振宁 本文是一篇 回忆性散文 ， 又是一篇典范的 人物传记 。 人物传记 是 记录人物生平 的文字，它往往通过一些特殊 事件来 刻画人物的特殊贡献、 精神品质和高尚情操 。 体裁 词语记诵 宰割：比喻侵害，压迫，剥削。 筹划：想办法，定计划。 彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个 方向去。 仰慕：敬仰思慕。 可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。 鲜为人知：很少被人知道。 当之无愧：承当得起，不愧这个称号。 元勋：立了大功的人。 铤：疾走。 锋芒毕露：比喻锐气和才干全部 显露出 来． 。 家喻户晓：每家每户都懂得。 妇孺皆知：妇女儿童都知道。 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指 军人战死于战场。 鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡 献出全部的力量。 PPT 模板下载： /moban/ 行业 PPT 模板： /hangy e/ 节日 PPT 模板： /jieri/ PPT 素材下载： /sucai/ PPT 背景图片： /beijing/ PPT 图表下载： /tubiao/ 优秀 PPT 下载： /xiazai/ PPT 教程： /powerpoint/ Word 教程： /word/ Excel 教程： /excel/ 资料下载： /ziliao/ PPT 课件下载： /k ejian/ 范文下载： /fanwen/ 试卷下载： /shiti/ 教案下载： /jiaoan/ 1964 年 10 月 16 日中 国爆炸了 第一颗原 子弹。 1 9 6 7 年 6 月 17 日中 国爆炸了 第一颗氢 弹。 邓稼先 1924 年出生在安徽省怀宁县， 在北平读完小学和中学后， 1945 年从昆 明西南联大毕业， 1948 ～ 1950 年到美国 普渡大学留学，学习理论物理。他取得 博士学位后立即回国， 1950 年到中国科 学院工作。 1958 年 8 月又奉命带领几十名 大学毕业生开始研制原子弹、氢弹，直 至病逝。 邓稼先简介 杨振宁于 1922 年出 生在安徽合肥， 1938 年 中学还没毕业，就进入 西南联大就读， 1942 年 西南联大研究所毕业。 1945 年到 1948 年，在美 国芝加哥大学获博士学 位。 1949 年，杨振宁进 普 林 斯 敦 大 学 研 究 ， 1956 年与李政道提出宇 称不守恒理论。 1957 年 因宇称不守恒理论而获 得诺贝尔物理学奖。 杨振宁 他们是同乡、 同学，情同手 足的好朋友。 一个获诺贝尔 奖蜚声世界半 世纪， 一个为国造核 弹隐姓埋名 28 载。 速读课文，整体感知课文 内容，准确把握课文基本信息 1. 抓住文中关键性的语句 2. 文中的小标题 3. 文章的开头和结尾 4. 某些段落的中心语句 提 示 思考课文写了哪些事例？ ② 1958 年受命研究原子弹制造的理论，并成 功设计了两弹 ①在美国获博士学位后立即回国 ③ 1985 年重病期间写了一份关于中华人民共和 国核武器发展的建议书 ④文革初期，说服两派继续工作 ⑤ 1971 年被“四人帮”批判围攻，竟能说服 工宣队军宣队的队员 ⑥一封短短的信 ⑦ 1982 年，“我不能走” 课文写了哪些事例？ 这些事例，表现了人物怎样的 思想感情？ ② 1958 年受命研究 原子弹制造的理论， 并成功设计了两弹 “两弹元勋” 功勋卓著 ①在美国获博士学 位后立即回国 天下兴亡 匹夫有责 报效祖国 ③ 1985 年重病期间 写了一份关于中华 人民共和国核武器 发展的建议书 鞠躬尽瘁 死而后已 ④文革初期，说服 两派继续工作 ⑤ 1971 年被“四人 帮”批判围攻，竟 能说服工宣队军宣 队的队员 没有私心 真诚坦白 从不骄傲 最高奉献 ⑥一封短短的信 强烈的民族 自尊心朴实 ⑦ 1 9 8 2 年 ， “我不能走” 执着追求 无私奉献 责任心强 二、 跳读课文 ： 1 、 标示出 你认为最感人的并能揭 示邓稼先精神和人格的句子来。 2 、然后按照 “我最感动的句子 是，原因在于它写 …… ” 的句式 组织语言，准备再次发言 。 “邓稼先是中国几千年传 统文化孕育