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第 5 章 二次根式 5.1 二次根式 第 1 课时 二次根式的定义和性质 2018 秋季 数学 八年级 上册 ?X 我们把形如 ( a ≥ 0) 的式子叫作二次根式， 根号下的数叫作 被开方数 . 二次根式 a 有意义的条件是 ， a 是一个 数． 自我诊断 1. 若式子 x － 1 有意义，则 x 的取值范围是 . 性质： ( a ) 2 ＝ ( a ≥ 0) ， a 2 ＝ ( a ≥ 0) ． 自我诊断 2. 填空： (1) 3 2 ＝ ； (2) ? － 1 2 ? 2 ＝ ； (3)( 6) 2 ＝ ； ( 0.6) 2 ＝ . a a ≥0 非负 x ≥1 a a 3 1 2 6 0.6 1 ．若二次根式 a － 2 有意义，则 a 的取值范围是 ( ) A ． a ≥ 2 B. a ≤ 2 C ． a ＞ 2 D. a ≠ 0 2 ．当 x ＝ 5 时，在实数范围内没有意义的式子是 ( ) A. | － x | B. 7 － x C. 2 － x D. 2 x － 10 A C 3. ( 凉山中考 ) 如果代数式 x x － 1 有意义，那么 x 的取值范围是 ( ) A ． x ≥ 0 B. x ≠ 1 C ． x ＞ 0 D. x ≥ 0 且 x ≠ 1 4 ．已知 a ＜ 0 ，那么 a 2 － 2 a 可化简为 ( ) A ．－ a B. a C ．－ 3 a D.3 a 5 ．要使式子 － 2 a ＋ 7 有意义，那么 a 的所有正整数解为 . 6 ．若 ? x － 3 ? 2 ＝ 3 － x ，则 x 的取值范围是 . 7 ．若实数 a 、 b 满足 ( a － 1) 2 ＋ 5 a － b ＋ 4 ＝ 0 ，则 a 2 b ＝ . D C 1 、 2 、 3 x ≤3 3 8 ．计算： (1)( 1 3 ) 2 ； (2) ? － 6 ? 2 ； (3)( － 6 2 3 ) 2 . 解：原式＝ 1 3 ； 解：原式＝ 6 ； 解：原式＝ 24. 9 ． 下列四个等式中： ① ? － 4 ? 2 ＝ 4 ； ② ( － 4) 2 ＝ 16 ； ③ ( 4) 2 ＝ 4 ； ④ ? － 4 ? 2 ＝－ 4. 正确的是 ( ) A ．①② B. ③④ C ．②④ D. ①③ 10. ( 随州中考 ) 若代数式 1 x － 1 ＋ x 有意义，则实数 x 的取值范围是 ( ) A. x ≠ 1 B. x ≥ 0 C ． x ≠ 0 D. x ≥ 0 且 x ≠ 1 D D 11. ( 潍坊中考 ) 实数 a 、 b 在数轴上对应点的位置如图所示， 化简 | a | ＋ ? a － b ? 2 的结果是 ( ) A ．－ 2 a ＋ b B.2 a － b C ．－ b D. b 12 ．计算： (1) 11 2 ＝ ； (2) ? － 11 ? 2 ＝ ； (3)( 11) 2 ＝ ； (4)( － 11) 2 ＝ . 13 ．已知 a 为实数，则 － a 2 ＝ . 14 ．若 y ＝ x － 3 ＋ 3 － x ＋ 2 ，则 x y ＝ . 15 ．若 ? π － a ? 2 ＝ a － π 成立，则 a 的取值范围是 . A 11 11 11 11 0 0 a ≥π 16 ．计算： (1)( 3 3 7 ) 2; (2)( － 5 3) 2 ； (3) － 4 ? － 3 2 ? 2 ； (4) － 4 ? 2 － 3 ? 2 . 解：原式＝ 3 3 7 ； 解：原式＝ 75 ； 解：原式＝－ 6; 解：原式＝－ 4( 3 － 2) ＝－ 4 3 ＋ 4 2. 17