托班综合《在农场里nbsp;》活动教案.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 托班综合《在农场里nbsp;》活动教案 托班综合《在农场里 》活动教案 活动目标：　　 1、 复习歌曲，培养唱歌的兴趣。　　 2、 通过对不同动物叫声次数|节奏的改编，巩固3以内数量的感知及一一对应的关系。　　 活动准备：　　 小猪、小牛、小鸭图片各3份，音乐《在农场里》和《幸福拍手歌》。　　 活动过程：　　 一、听音乐《在家场里》进活动室。　　 二、复习歌曲。　　 1、农场里有谁？它是怎么样叫的？歌曲里怎么唱？（根据幼儿回忆出示相应的动物）。　　 2、依次出示小猪，小牛、小鸭，感知数字2。　　 3、完整听音乐唱一遍。　　 三、创编。　　 今天有这么多的爸爸、妈妈和我们在一起上课，农场里的小动物可开心了，它们想唱不一样的歌给大家听，听听它们哪里不一样了。　　 1、教师清唱歌三声的小猪呼噜声，出示小猪图片。（幼儿感知数字3）。　　 提问：什么地方不一样了？（感知3）师幼一起学学三声呼噜声。　　 2、请个别幼儿学学三声小猪叫。　　 3、跟随教师指图片的动作，一起唱歌曲。　　 4、听音乐唱歌曲。　　 哎，小牛说话了，它说，小猪来了，我也要来，看看我的叫声有什么不一样的？　　 1、出示小牛的图片，幼儿感知。　　 2、教师：老师