2019-2020年课时同步高中数学必修第一册新学案检测试题： 函数的奇偶性（人教B版）.docVIP

PAGE 教案讲义·训练检测 精品资源·备学备考 课时跟踪检测（二十一） 函数的奇偶性 [课下双层级演练过关]　 A级——学考水平达标练 1．(2019·宁波高一检测)已知f(x)＝x5＋ax3＋bx－8(a，b是常数)，且f(－3)＝5，则f(3)＝(　　) A．21　　　　　　　　 B．－21 C．26 D．－26 解析：选B　设g(x)＝x5＋ax3＋bx，则g(x)为奇函数．由题设可得f(－3)＝g(－3)－8＝5，得g(－3)＝13.又g(x)为奇函数，所以g(3)＝－g(－3)＝－13，于是f(3)＝g(3)－8＝－13－8＝－21. 2．已知f(x)是定义在R上的偶函数，且有f(3)＞f(1)，则下列各式中一定成立的是(　　) A．f(－1)＜f(3) B．f(0)＜f(5) C．f(3)＞f(2) D．f(2)＞f(0) 解析：选A　f(x)为偶函数，所以f(－1)＝f(1)， 又f(3)＞f(1)，所以f(3)＞f(－1)成立． 3．如果奇函数f(x)在区间[－7，－3]上是减函数且最大值为5，那么函数f(x)在区间[3,7]上是(　　) A．增函数且最小值为－5 B．增函数且最大值为－5 C．减函数且最小值为－5 D．减函数且最大值为－5 解析：选C　∵f(x)为奇函数，∴f(x)在[3,7]上的单调性与[－7，－3]上的单调性一致，且f(7)为最