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- 2020-07-24 发布于山东
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1.指出下列句子所运用的说明方法。 随堂练习 A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方 人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到24千米每小时。( ) B A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方 跟流星体的速度一比,火箭就好像是静止的一样。 ( ) C 如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约7圈多!( )( ) A B 2.有感情地朗读课文,了解课文主要内容。 (1)两条腿里跑得最快的动物是( )。 A.人 B.鸵鸟 C.丹顶鹤 (2)陆地上跑得最快的动物是( )。 A.长颈鹿 B.狮子 C.猎豹 B C 3.拓展阅读。 游隼(sǔn):中型猛禽,翅长而尖,头至后颈呈灰黑色,其余上体呈蓝灰色,尾具数条黑色横带。常在鼓翼飞翔时穿插着滑翔,也常在空中翱翔,野外容易识别。分布甚广,几乎遍布于世界各地。主要栖息于山地、丘陵、半荒漠、沼泽与湖泊沿岸地带。 用课文中所用到的说明方法,介绍你喜欢的一种动物。 课后作业 部编版小学语文五年级上册教学计划 一、学情分析 本班学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。班级学生两极分化明显,优秀的学生语文能力强:习作能力强,热爱阅读,书写也美观,但是学困生阵容不容忽视,一类是屡考屡不及格的;一类是语文能力较弱的“次困生”,
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