医学免疫学与微生物学期末复习指导（复习题及答案）.docVIP

医学免疫学与微生物学期末复习指导 唐已婷 期末考试在即，我们也希望得到学生的意见，在期末考试这一阶段，我们提供社么样的服务？ 唐已婷：需要注意的是：期末考试免疫学部分：微生物学部分=3：7，所以说70%在微生物学部分，考虑到同学们的情况：免疫学理解起来比较难，微生物学部分理解相对容易些。 龚小红：新增的注释点的问题 　　唐老师，看了今天的讨论主题，请问没有参加网考的学生应该只主要是前2点吧，后面的注释只针对网考生。 唐已婷：龚老师好！ 　　参与不同考试形式的同学都适用。尤其是到了期末，有理有据的复习很重要。 　　网考是个试点，但从一个侧面督促我给同学们以注释的形式提供试题练习。 　　过去，期末复习指导提供了答案，同学们只是背答案，从长远来讲，效果不好。 龚小红：关于该课程的考核说明 　　唐老师：看到9月份新版的该课程的考核说明，只针对护理专业的学生，那么药学专业的学生有变化吗？ 唐已婷：免疫学占30%，每年的惯例，问答有一题是免疫学部分，基础免疫学集中在几个系统的功能、过程和类型上。临床免疫部分集中在超敏反应、免疫学防治上。唐已婷：每学期期末都必须提供学习支持，通报资源的变化和要求，其实也是搜集建议和意见的过程，以利于更好的提供课程服务。 唐已婷：多数课程都已形成题库，一次考试的知识点在30多个左右，可是整个课程的考核点在100到200多个。所以在复习中掌握知识一定要扎实，而不是仅背诵答案。 李凤华：新版的教材是第几版？教材改版后是第几版？ 龚小红：第三版，内容更新快，加了2003年的“SARS”和朊病毒的内容。 李凤华：谢谢！ 龚小红：1．细胞外膜丧失机能后，细胞中的物质分散或溶解在水中的现象为细胞溶解。 　　2．由细菌所免疫的动物体液中存在的抗体，在补体存在下破坏相应细菌菌体的现象称为溶菌作用。 吕娟：适应性免疫应答？ 唐已婷：请参考教材96页。 吕娟：适应性免疫应答的基本过程？ 龚小红：请见书本P96页：主要分三个阶段：识别活化阶段、增殖分化阶段、效应阶段。 吕娟：适应性免疫应答的主要特性？ 龚小红：请见书本P96面：识别自身与非己的特性；特异性；记忆性。 吕娟：影响免疫耐受形成的因素？抗原因素，机体因素。 唐已婷：请参考教材118页。 吕娟：人工免疫？ 唐已婷：教材137页 吕娟：计划免疫？ 唐已婷：请参考教材139页。 吕娟：预防接种的注意事项？在书132页。 吕娟：抗原抗体反应的影响因素？ 吕娟：1．电解质　2．温度　3．酸缄度 吕娟：细菌生长繁殖的条件？ 吕娟：1．营养物质　2．环境　3．气体　4．渗透压 唐已婷：教材176页 甘强：如何用大肠杆菌提取纯化需要的蛋白！ 吕娟：转导？ 唐已婷：教材187页 吕娟：细菌致病性？ 吕娟：是指细菌能引起宿主致病的性能。 唐已婷：你学习免疫学与微生物学有什么体会吗？你的兴趣在哪？你认为难点在哪？需要怎样的帮助？ 吕娟：致病菌？ 吕娟：是指请入机体，生长，繁殖导致疾病的细菌。 唐已婷：这些问题是老师提出来的，还是你自己在学习过程中不解的？ 吕娟：影响细菌致病性的因素？ 吕娟：在书178页。 唐已婷：能够在网上得到各地电大教师的回答和指导，你有什么体会呢？ 吕娟：化学消毒剂的种类？ 唐已婷：见教材203页。 吕娟：肠道病毒的种类？ 唐已婷：教材287页。 吕娟：肠道病毒的共同特性？ 吕娟：1．形态结构　2．抵抗力　3．培养　4．致病性 唐已婷：请参考教材287页。 吕娟：微生物学的检查和防止原则？ 唐已婷：参考教材228页。 吕娟：真菌的分类？ 唐已婷：教材334页。 唐已婷：名词解释：5分，5题； 　　单选题：2分，20题； 　　填空题：1分，5题； 　　问答题：30分，3题。 　　其中免疫部分知识大约30%，微生物部分70% 如何进行课程的期末复习？ 　　1.阅读期末复习指导，明确前部分内容--考核知识点 　　2.通读教材 　　3.测试（期末复习指导后一部分内容练习） 　　4.参加网上教学活动，寻找试题答案，找出自己的不足，进一步明确自己的复习方向。 唐已婷：李老师，临近期末，有问题请留在论坛中，我会及时回复。谢谢！ 微生物学部分知识点 　　1．正常菌群对机体的益处不包括（??? ） 　　A．刺激免疫系统成熟??? 　　B．抗肿瘤? 　　C．抗致病菌生长? 　　D．产生干扰素??? 　　E．提供营养 参考：教材164页 三、微生物与人类的关系　　正常菌群 　　2．溶菌酶对G＋菌的作用是（??? ） 　　A．破坏磷壁酸? 　　B．裂解聚糖骨架? 　　C．损伤细胞膜? 　　D．抑制菌体蛋白合成? 　　E．降解核酸 　　参考：教材169页尾行 　　3．可在细菌间传递DNA的物质是（??? ） 　　A．鞭毛? 　　B．中介体? 　　C．荚膜?????