《赶海》(第二课时) (苏教版第六册)教学设计.docxVIP

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  • 2020-07-24 发布于广东
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《赶海》(第二课时) (苏教版第六册)教学设计.docx

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 《赶海》(第二课时) (苏教版第六册)教学设计 Teaching design of chasing the sea (the second class) (Volume 6 of Jiangsu Education Press) 编订:JinTai College 编订:JinTai College 《赶海》(第二课时) (苏教版第六册)教学设计 前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 《赶海》(第二课时)????(苏教版第六册) 《赶海》(第二课时)????(苏教版第六册) 一、教学要求 1能正确、流利、有感情的朗读课文。 2通过自读、自评、自悟赶海的趣,激发学生热爱大海、热爱童年生活的思想感情。 3 联系上下文理解句子中词语的借代意义。 二 教学重点难点 重点:在体会赶海的趣的基

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