第二单元西方人文精神的起源及其发展教学案.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 第二单元西方人文精神的起源及其发展教学案Unit 2 the origin and development of western humanistic spirit 编订：JinTai College 编订：JinTai College 第二单元西方人文精神的起源及其发展教学案 前言：小泰温馨提醒，历史是对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史，历史都以自己的方式存在，不可改变。是记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。本教案根据历史课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1、了解古希腊智者学派和苏格拉底对人的价值的阐述 2、了解但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品 3、理解文艺复兴时期人文主义的含义 4、理解宗教改革的重要影响 5、了解孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的观点及其代表作 6、探讨启蒙运动的重要影响 西方思想史上的三次大的思想解放运动 智者运动（公元前5世纪） ——文艺复兴（公元14—17世纪） ——启蒙运动（公元17、18世