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- 2020-07-24 发布于广东
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“猜数游戏”教学实录与评析Teaching record and analysis of Guessing Number Game
编订:JinTai College
编订:JinTai College
“猜数游戏”教学实录与评析
前言:小泰温馨提醒,数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种,在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
评析:北京实验二小黄丽华 教学内容:一年级上册第三单元“加与减(一)” 教学目标: 1、通过观察和操作等学习活动,使学生进一步理解加减法的意义,能解决简单的问题,并正确计算得数是6,7的加法及相应的减法。 2、在生动活泼的情境和游戏中,激发学生的学习兴趣,培养合作意识,主动探索的精神。 3、培养学生观察、语言表达、动手操作和初步运用数学解决问题的能力。 教学过程 : (一)游戏激趣 师:咱们已经学习了5的加减法,现在玩个小游戏
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