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《英语语音与正音》课程教学大纲 课程中文名称： 英语语音与正音 课程英文名称：Better Pronunciation for Communication 课程代码 ：WY9C03 课程性质： 专业必修 总 学时： 28 学时 总学分： 2 开课学期： 第一学期 适用专业： 英语 先修课程 ： 无 后续课程： 《听力》、《口译》大纲执 笔人： 陈桂花 参加人： 审核人： 汪正平 编写 时间： 2016 年 5 月 编写依据： 英语 专业人才培养 方案（ 2016）年版 一、本课程的类型、性质和任务 《英语语音与正音》是英语专业的一门基础课程，属于 B 类（理论+ 实践）课程，也是英语专业的必修课程，一般为英语专业本科一年级 学生开设，具有很强的实践性和应用性。语音语调的教学是英语教学 的首要任务，本课程从英语元音和辅音学 入手，进一步讲解和操练 单词重音、句子重音 强读式和弱读式 节奏、停顿和语调，同时注重 实践，通过学 英、美等国家的源语言材料，帮助学生形成正确的语 1 感，体会英语语音和语调所表达的思想情感，感受英语语言的魅力，进 而提升自身英语朗读与会话的语音语调水平。 二、本课程教学在专业人才培养中的地位和作用 《英语语音》课程以实践为主，适当讲解有关理论，并在理论的指 导下进一步加强实践。学生通过本课程的学 ，能基本掌握正确的英 语发音规则 节奏和语调规律，学会使用自然得体的英语语音语调表 达思想，以达到有效交际的目的。同时，本课程试图将语音的训练与 学生英语听说技能的训练有机结合起来，为相关课程如听力、口语等 的学 奠定坚实的基础。 作为英语专业的一门传统学科和基础学科，《英语语音》是所有专 业课程的基础课程，是提高听 说 译各项技能的基础。《高等学校英 语专业教学大纲》规定的 14 门基础课程中有 6 门与本课程密切相关， 因此《英语语音》在英语专业课程体系中起着不容忽视的作用。 三、本课程教学所要达到的基本目标 （一） 知识目标 1、了解英语语音的基本理论和基本朗读、会话技巧。 2、学 英语中 48 个音素的正确发音，掌握元音 辅音字母及常 见字母组合的发音规则。 3、学习单词重音、句子重音 强读式和弱读式、不完全爆破 连 2 读 节奏、停顿的基本规则与技巧。 4、掌握语调的种类、基本意义和语用功能。 （二）能力目标 1、具备基本的读音、辨音能力，能够正确拼读元音 辅音音素和 英语单词。 2、能根据重音 语调 节奏等语音语调的变化，正确理解话语表 达的隐含意图和态度。 3、形成对语言的感受力，做到在实际交际中发音正确，节奏适宜， 语音语调自然得体，语流流畅。 四、本课程与其他课程的联系与分工 学生在中学阶段的英语学 中已积累了一定的语音知识，《英语 语音》既是在此基础上的拓展和提高，也为大学英语专业学