高考数学必修三角函数模型的简单应用知识讲解提高.pdfVIP

三角函数模型的简单应用 【学习目标】 1.熟练掌握三角函数的性质，会用三角代换解决代数、几何、函数等综合问题； 2．利用三角形建立数学模型，解决实际问题，体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型． 【要点梳理】 要点一：三角函数模型的建立程序 收集数据 画散点图 选择函数模型 检验 求函数模型 用函数模型解决实际问题 要点二：解答三角函数应用题的一般步骤 解答三角函数应用题的基本步骤可分为四步：审题、建模、解模、结论． （1）审题 三角函数应用题的语言形式多为文字语言和图形语言，阅读材料时要读懂题目所反映的实际问题的背 景，领悟其中的数学本质，在此基础上分析出已知什么，求什么，从中提炼出相应的数学问题． （2）建模 根据搜集到的数据，找出变化规律，运用已掌握的三角知识、物理知识及其他相关知识建立关系式， 在此基础上将实际问题转化为一个三角函数问题，实现问题的数学化，即建立三角函数模型．其中要充分 利用数形结合的思想以及图形语言和符号语言并用的思维方式． （3）解模 利用所学的三角函数知识，结合题目的要求，对得到的三角函数模型予以解答，求出结果． （4）结论 将所得结论转译成实际问题的答案，应用题不同于单纯的数学问题，既要符合科学，又要符合实际背 景，因此，有时还要对于解出的结果进行检验、评判． 要点诠释： 实际问题的背景往往比较复杂，而且需要综合应用多门学科的知识才能完成，因此，在应用数学知识 解决实际问题时，应当注意从复杂的背景中抽取基本的数学关系，还要调动相关学科知识来帮助解决问 题． 【典型例题】 类型一：三角函数周期性的应用 例 1．（2015 春 福建安溪县期末）某港口的水深y （米）时间t （0≤t≤24 ，单位：小时）的函数， 下面是每天时间与水深的关系表： 经过长期观测，y =f （t ）可近似的看成是函数y =A sinω+b （1）根据以上数据，求出y =f （t ）的解析式； （2 ）若船舶航行时，水深至少要 11.5 米才是安全的，那么船舶在一天中的哪几段时间可以完全的进 出该港？ 【思路点拨】（1）由表中数据可以看到：水深最大值为 13，最小值为 7，求出 b 和A ；再借助于相隔 9 小时达到一次最大值说明周期为 12 求出 ω 即可求出y =f （t ）的解析式； 2 （2 ）把船舶安全转化为深度f （t ）≥11.5 ，即3sin t  10  11.5 ；再解关于 t 的三角不等式即可求 9 出船舶在一天中的哪几段时间可以安全的进出该港．  【答案】（1）f (t)  3sin t  10 （0≤t≤24 ）；（2 ）（1 ∶00～5 ∶00 ），（13 ∶00～17 ∶00 ） 6 【解析】（1）由表中数据可以看到：水深最大值为 13，最小值为 7， 13  7 13  7 ∴b   10 ，A   3 2 2 且相隔 9 小时达到一次最大值说明周期为 12， 2  因此T   12 ，  ，  6  故f (t)  3sin t  10 （0≤t≤24 ） 6  （2 ）要想船舶安全，必须深度f （t ）≥11.5 ，即3sin t  10  11.5