比的应用导学案 2PDF打印版.pdfVIP

学 海 无 涯 课 题：比的应用 教学目标：1、理解按比例分配的意义，会解答按比例分配的应用题。 2 、培养学生学数学、用数学的意识和利用所学知识解决简单实际问题的能力。 3、让学生体验与他人交流思想的过程。 【课前尝试】 一、选择题： 1．小红的妈妈从超市买用15 元买了4 千克苹果，苹果的总价与数量的比是（ ）。 (A)15 (B)15:4 (C)4:15 (D)3:4 2 ．直角三角形两个锐角的度数之值是3:2,这两个锐角分别是（ ） (A)54 °，36 ° (B)36 °，54° (C)30 °，20 ° (D)20 °，30 ° 3 ．水是由氢和氧按1:8 的重量化合而成的，72 千克水中，含氢和氧各（ ） (A)1 千克，71 千克 (B) 8 千克，64 千克 (C) 9 千克，63 千克 (D) 63 千克，9 千克 【课堂探究】 1. 8:5=24: （ ） ; 15 :25 = 3: （ ） ; 1.25:2= 5: （ ） : . 2 ．阳光中学六年级（1）班有男同学 20 人，女同学 30 人，男生和女生的人数之比 是 ，比值是 ; 男生人数与全班人数之比是 , 比值 是 ；女生人数与全班人数之比是 , 比值是 。 3 ．100 千克小麦可以磨80 千克面粉，面粉重量与小麦重量的比是 80:100, 比值 是 ;这个比的意义是 。 4 ．5 与它的倒数的比的比值是 。 5、一个长方形的周长是40 米，长与宽的比3:2 ，这个长方形的面积是多少？ 『课后检测』 三、自主练习 1.甲数比乙数多25% ，乙数与甲数的比是（ ）。 2. 圆的周长与直径的比是（ ）比值是（ ），这个比值表示（ ）； 3.走一段路程，甲要5 分钟走完，乙要10 分钟走完，甲与乙的时间比是（ ），乙与甲的速 度比是（ ） 4 ．把1 时：20 分钟化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ） 5 ．AB 两个正方体棱长比是2 ：3，这两个正方体表面积的比是（ ），体积比是（ ）。 6.小明和小华所走路程的比是4 ：3， 时间比是2 ：5，他们的速度比是（ ）。 7.一个三角形三个内角度数比是1 ：1：2 ，这个三角形是（ ）三角形。 8．含盐率为5%的盐水中，盐与水的比是（ ） ： （ ）。 9. 甲、乙、丙三个数的平均数是 60。甲、乙、丙三个数的比是 3 ︰2 ︰1。甲、乙、丙三个数分别是 （ ）、（ ）、（ ）。 10.一个直角三角形的两个锐角度数的比是2 ︰1，这两个锐角分别是（ ）度，（ ）度。 五、拓展延伸 1．沙、石共36 吨，沙与石的比是1 ︰8，沙、石各是多少吨？ 2 ．一个长方形周长是88cm,长与宽的比是4 ︰7 。长方形的长、宽各是多少厘米？面积是多少？ 3 ．男工与女工的比是4 ︰5，女比男多4 人，男、女各多少人？ 4 ．一个三角形的内角度数的比是3 ︰2 ︰1，按角分这是个什么三角形？ 5 ．A,B 两地相距480 千米. 甲乙两辆大巴同时从A,B 两地相对开出,经过4.5 小时,两车相遇后又相距