(完整版)初中化学九年级第八单元《金属和金属材料》教学设计.pdfVIP

【教学设计】 金属和金属材料 _ 化学 第八单元复习 金属和金属材料 【教学任务分析】 了解金属的物理性质，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作 知识与 用；掌握金属的一些重要化学性质。 技能 教 学 过程与 通过比较学习，帮助学生形成获取信息和处理信息的能力，并构建出与金 目 方法 属材料相关联的知识体系。 标 情感态 激励学生的合作参与意识 , 在探究活动中增进合作、 增进友谊。 并使学生体 度与价 会到化学学科不是孤立的，它影响到方方面面 , 我们的生产生活离不开化学。 值观 1、金属的化学性质 2 、金属活 动顺序的应用 3 、化学计算（不纯物） 重 点 1. 金属的化学性质 难 点 2. 金属活动顺序的应用 教 仪器： 试管 铁架台 镊子 胶头滴管 药匙 学 药品：稀盐酸 稀硫酸 锌粒 镁条 铁丝 铜丝 用 其他：课件、练习等 品 【教学环节安排】 环 二次 教 学 问 题 设 计 教学活动设计 节 备课 同学们，前面我们学习了金属和金属材料，这 教师：播放视频 部分内容与我们的生产、生活有密切的关系。 触景生情， 暗示同学们要相信自 情 现在我们一起对这部分知识进行回顾和总结。 己，复习好本单元， 为中考打好 境 坚实的基础。 导 播放：视频：歌曲《相信自己》 。 学生观察、思考回答： 入 对，同学们回答的很好， 咱们下 观看：费舍尔铁塔 面接着复习第八单元 《金属和金 思考：费舍尔铁塔是由什么建造而成的？ 属材料》吧。 问题 1：金属与合金各有那些物理性质和用途？ 学生阅读课本、圈划，检查学 问题 2：金属有哪些化学性质？ 生预习及笔记情况，小组交流。 问题 3：金属冶炼所需矿石、 设备、原理、原料？ 设计意图： 使学生通过回顾教材 问题 4：有关不纯物质在方程式中的计算？ 自 问题 5 ：金属生锈的条件、 防锈的方法及金属资 主 内容，从知识、 技能、 方法等方 源的保护？ 学 习 面搞好自我排查， 发现自己的不 足与存在的问题 考点一：金属与合金 问题 1：根据图表 请同学们归纳出金属的物 学生讨论，展示观点。 理性质： 及时强调汞、 金、铜的特性，