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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 《分糖果》的教学设计2篇Teaching design of dividing candy 编订：JinTai College 编订：JinTai College 《分糖果》的教学设计2篇 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：《分糖果》的教学设计 2、篇章2：分糖果教学设计 篇章1:《分糖果》的教学设计 教学目标： 1、通过对大数目物品进行平均分的具体操作，感受分法的多样性与合理性。 2、体验用表格记录平均分的过程，培养学生通过估算选择适合的解决策略，让学生获得“试商”的初步体验。 3、经历小组合作的实践活动，培养合作意识。 教学重点：让学生充分感受分法的多样化，培养学生通