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- 2020-07-24 发布于天津
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Recycle 1
单元概述
教材解读
本模块主要是通过一个情景对话来复习第 1~3 单元所学的重点句型。同时通过歌 谣和看图阅读活动对 1~3 单元的词汇和句型进行复习,第三部分主要是通过找单词、 找人物的游戏和演唱歌曲巩固复习 1~3 所学的知识。
单元目标
一、知识与技能
掌握单词: he/she ,grandmother ,grandfather ,father , mother , brother , sister , thin ,fat , short ,long , small , big 等。
能在实际情景中运用: Where are you from? I m from …He is from …等用
语。能听懂,会说: Who that man/woman? He /She is my ….并且能在实际应
用中运用。
培养学生复习梳理和归纳的学习方法,逐步培养其自主学习的习惯。
二、 过程与方法
在进行教学时,应以话题为中心,任务为驱动,从语言知识的复现活动入手,在梳 理归纳知识的同时,提供听说、认读的综合语言输出活动让学生综合地运用知识,形成 综合语言运用能力。
三、 情感态度与价值观
在本单元的学习下,逐步养成学生自主学习的学习习惯。
教法导航
教师在教学过程中要采取不同的教学方式来创设情景,培养学生使用语言的能力。
学法导航
学生
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