大班语言教案：月亮船[共2页].docVIP

活动名称：月亮船 活动目标： 1.知道故事的主要情节， 了解我国有世界上最高的山、 最长的长城、 最大的广场。 2.领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。 活动准备： 1.挂图。 2.实物小图：蟋蟀、螳螂、月亮船、仙女、小兔 (小兔的尾巴能伸缩 )。 3.故 事磁带。 活动过程： 1.划小船。 —— 做着划小船的动作进活动室。 —— 出示月亮船的小图。 刚才，小朋友划着自己的小船来到了活动室， 老师这儿 也有一条船，它是月亮船。今天就请你们听一个关于月亮船的故事。 2.倾听故事。 —— 故事的题目叫什么？ —— 蒲公英被风吹到很远的地方遇到了谁？看到了什么？是谁帮助她找到了 家？ 3.说一说，演一演。 —— 教师演示教具讲述第一段故事。 —— 蒲公英被风吹到很远的地方，她睁开眼看到了什么？ —— 讨论：故事中说的 “陌生的地方 ”是个什么样的地方呢？ —— 蒲公英碰到了谁？蟋蟀是怎样劝说蒲公英的？ 蒲公英又碰到了谁？螳螂是怎样劝说蒲公英的？蒲公英最后碰到了谁？蒲公英 是怎样对她说的？ —— 教师继续演示教具讲述第二段故事。 —— 听完后请幼儿抢答： ①世界上最大的海洋是哪一个？ (太平洋) ② 世界上最高的是什么山？ (喜马拉雅山 ) ③ 世界上最大的广场是什么广场？ (天安门广场 ) ④蒲公英的家到底在哪？ (万里长城大墙下的一棵小草旁 ) 4.学习讲述故事。 — —请幼儿翻开活动材料，边看图边讲故事。 — — 蒲公英的家在中国，你们的家在哪儿呢？你们喜欢她吗？ 附：月亮船 有一次，一朵小小的蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方。 风停了，蒲公英睁开眼一看，啊！这是什么地方？陌生的树，陌生的山，陌 生的小河。迷路的蒲公英急得哭了。 好心的蟋蟀说： “别哭，别哭，听我唱歌。 ”蒲公英说： “不，我不听，我要 回家。 ” 善良的螳螂说： “别哭，别哭，听我唱歌。 ”蒲公英说： “不，我不听，我要 回家。 ” 天黑了，月亮升起来了，像只弯弯的小船。船上有个仙女和小白兔。 仙女看见蒲公英在伤心地哭，便问： “可怜的孩子，你怎么了？ ”蒲公英说： “我迷了路，我要回家。 ”仙女和气地问： “你的家在哪儿？ ”蒲公英说： “妈妈告 诉我，我的家在世界的东方，那儿有世界最大的海洋，那儿有最高的山，那儿有 最大的广场，那儿有最长的城墙。 ”仙女微笑着说： “我明白了，坐上我的船，我 送你回家。 ”小白兔把短尾巴伸到船外，尾巴越变越长，一直拖到地上，蒲公英 沿着兔子尾巴，攀上了月亮船。 月亮船在云海里飘呀飘呀，蒲公英看见了世界上最大的海洋。仙女告诉他， 那叫太平洋。蒲公英看见了世界上最高的山。仙女告诉他，那是喜马拉雅山。突 然，地面上出现了一片光芒。月亮船来到了万里长城上空， 蒲公英激动地喊了起来： “停一停，停一停，这就是我的家，我就住在长城 下的一棵小草旁。 ”蒲公英下了船说： “再见，仙女。 ”再“见，孩子，记住你的家 叫中国 ? ? ”仙女说着，驾着月亮船走了。