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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 “分苹果”教学设计Teaching design of dividing apples 编订：JinTai College 编订：JinTai College “分苹果”教学设计 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教学内容：北师版第一册第三单元“分苹果”课本的内容。 教学目标： 1、通过精心设计活动，让学生独立与合作相结合，主动参与学习过程，从而掌握10的加减法。 2、在生动活泼的情境和游戏中，激发学生的学习兴趣，培养仔细观察、语言表达、动手的能力。 3、在活动中，初步学会独立思考，学会倾听和叙述。 教学重、难点：10的组成与合成。 教具：多媒体课件 红苹果10个 卡片10张 若干红花 学具：10份（10个 ） 表格（10份） 一、复习 师：同学们，轻轻地拿出听课本，我们开