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装满昆虫的口袋教案 【教学目标】 1、正确认读本课 13 个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。 3、结合课文内容理解“浓厚、隐藏、无限、小心 、欣赏、训斥、 迷恋、强烈”等词语的意思，掌握抓住重点词语理解课文的方法。 4、流利、有感情地朗读课文，从具体事例中体会法布尔对昆虫的 浓厚兴趣，激发学生观察自然、探索自然的奥秘。 5、体会本文“总—分—总”的写法，练习概述，进一步培养概括能 力。 【教学重难点】 从学生有限的生活积淀和自身的阅读体验出发，引导学生紧扣文 中描写法布尔迷恋昆虫的重点语句，在读中一步步走进人物内心，走 进人物的精神世界。 【教学准备】 多媒体课件 【教学过程】 一、 导入 师 ：上课前，老师想先请大家欣赏几张图片。（课件播放昆虫的 图片） 生：（欣赏图片） 师：刚才这些有趣的图片把我们带进了一个美妙神奇的昆虫世界。 今天，老师还带来了一本有关昆虫的书。（展示书实物） 师 ：（课件展示此段话）这本书把我们刚才所看到的那一只只小