人教版小学数学四年级上册第七单元第一课时《条形统计图》_[恢复].pptVIP

人教版小学数学四年级上册第七单元 条形统计图 9 30 16 10 18 31 8 15 22 23 24 25 28 29 21 19 6 5 13 12 2 1 4 3 11 7 27 17 14 20 26 北京2012年8月天气情况： 日 一 二 三 四 五 六 晴天 多云 阴天 阵雨 雷阵雨 这个月的每种天气各有多少天？ 你能把它们清楚的表示出来吗？ 北京2012年8月天气情况： 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天气 天数 9 6 9 5 2 我用统计表表示 我 用 表示的。 晴天 多云 阴天 阵雨 雷阵雨 9 6 9 5 2 2012年8月北京天气情况条形统计图 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 （天数） 还可以用条形图来表示。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (天气) 2012年8月制 横轴代表天气 纵轴代表天数 小结:  像这样用条形的长短来表示数量多少的统计图，我们把它叫做条形统计图。 小结： 条形统计图一般是由标题、制图日期（指画统计图的时间）、单位名称、条形、横轴（要统计的内容）、纵轴（一般表示数量）等组成。 晴天 多云 阴天 阵雨 雷阵雨 哪种表示更清楚？为什么？ 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 （人） 9 6 9 5 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （天气） 2012年8月北京天气情况条形统计图 小结： 条形统计图中标出了数据，能直接看出各种天气情况的多少，因此用条形统计图更直观清楚一些。 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 2012年8月北京天气情况统计表 9 6 9 5 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （人） （天气） 2012年8月北京天气情况条形统计图 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 比较统计表和条形统计图， 用哪一种表示数据 更好一些？ 为什么？ 条形统计图：可以清楚的看出数量的多少，方便比较分析。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (颗数) 11 12 14 13 （奖励） （1）每个格子代表（ ）个奖励。 1 （2）乐乐得到小红花的颗数比得到笑脸的颗数多（ ）颗。 8 （3）你还得到了哪些信息？ 下面是乐乐同学上个月获奖励的情况。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 茄子 辣椒 西红柿 豆角 7 5 8 4 （个数） （种类） （1）请统计出各种蔬菜的个数，完成条形统计图。 （2）（ ）最多，（ ）最少。 豆角 茄子 （3）你还能提出什么问题？ 小刚和小丽对本班同学最喜欢吃的水果进行了调查。 喜欢吃香蕉的有10人，比喜欢吃橘子的多3人。 喜欢吃葡萄的有6人，比喜欢吃苹果的少3人。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (人数) （水果） 香蕉 橘子 葡萄 苹果 10 7 6 9 同学们最喜欢下面哪个卡通形象？ 喜洋洋 麦兜 图图 孙悟空 把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。 卡通形象 喜羊羊 麦 兜 图 图 孙悟空 人 数 全班最喜欢的卡通形象统计图