第6课时：单元评价（第五单元24时记时法）.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 第6课时：单元评价（第五单元24时记时法）Lesson 6: unit evaluation 编订：JinTai College 编订：JinTai College 第6课时：单元评价（第五单元24时记时法） 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 评价目标： 1、通过单元评价，使教师及时了解学生对第五单元的掌握情况，便于教师及时地了解信息，从而调整教学策略。 2、通过评价，培养学生自我反思的意识，培养学生细心、严谨的良好的学习习惯。 评价内容： 一、用24时记时法表示下列钟面上的时间 二、算一算，填一填 营业时间 8：00——17：00 这家银行每天的营业时间是（ ）小时。 营业时间 9：00——20：30 这家超市每天的营业时间是（ ）小时（ ）分。 火车