财政学类专业国家质量标准.pdfVIP

财政学类教学质量国家标准 1 概述 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要要(2010 一 2020 年)》、国务院办公厅《关于深化高等学 创新创业教育改革的实 施意见》和和教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件 精神,进一步深化财政学类本科专业教学改革,提高人才才培养质量, 根据《中华人民共和国高等教育法》,制定本标准。 财政学类专业隶属于经 学学科门类,以经 学、管理学、政治学、 社会学和法学等学科知知识为基础,以关注政府分配行为及其经 社 会影响为视角,以传授公共资金筹集、使用和管理的基本理论、知识与 方法为重点,具有很强的综合性和应用性。 本标准是全国财政学类本科专业设置、专业建设指导和教学质量 评估的基本遵循标准。各高校可根据自身定位和办学特色,依据本标 准制定财政学类本科专业教学质量标准,对本标准中的条目进行细化 规定,但不得低于本标准相关要求。鼓励各高校高于本标准办学。 本标准行文中黑体字的内容为专业准入标准准,凡举办财政学类 专业者必须达到。 2 适用专业范围 2.1 专业类代码 财政学类类(0202) 2.2 本标准适用的专业 财政学(020201K) 税收学(020202) 教育部认定的其他专业 3 培养目标 财政学类本科专业培养践行社会主义核心价值观,具有社会责任 感、公共意识和创新精神,掌握经 学和财政税收基本理论与方法,熟 悉我国财税政策法规,了解我国财经运行状况,具备综合运用专业知识 分析和解决公共经济问题能力的应用型、复合型、创新创业型人才。 本专业类毕业生适合在财政、税务、公共投资、国有资产管理、社会保 障等公共经 管理部门和各类企事业单位、非营利组织从事相关工作, 以及在市场上自主创创业。各高 应根据自身办学条件和目标定位选 定人才培养类型。 4 培养规格 4.1 学制与学位 财政学类本科专业基本学制为 4 年。可实行弹性学制,但修业年 限不少于 3 年。允许保留学籍休学创新创业。 学生完成专业培养方案规定的课程,成绩合格,准予毕业。达到规 定条件的,授予经 学学士学位。 4.2 知识要求 财政学类本科专业学生应具备基础性知识、专业性知识和工具性 知识。基础性知识包括经 学、管理学、治学、社会学和法学等社会科 学知识,以及有利于促进学生全面发展的人文、艺术和自然科学知识。 专业性知识包括财政与税收的理论、制度和管理等相关知识。工具性 知识包括数学、外语、计算机及信息技术应用、文献检索、社会调查与 研究方法、论文写作等知识。 4.3 能力要求 具备独立自主地获取和更新知识的学习能力;具备将专业理论知 识融会贯通、综合运用专业知识和方法分析解决 问题的能力;具备较 强的沟通协调能力、团队合作能力和开拓创新能力。 4.4 素质要求 具有良好的道德修养、社会责任感、公共意识、敬业精神和创业 意识;具有较高的审美情趣、文化品位和人文素养;具备健康的心理和 体魄。 5 课程体系 5.1 总体框架 财政学类本科专业课程体系包括理论教学和实践教学。理论教学 包括思想政治理论课程、通识课程和专业课程;实践教学包括实验(实 训)、专业实习、社会实践和毕业论文。专业培养方案总学分控制在 160 学分左右,其中实践教学累计学分不少于总学分的 15%。鼓励精 简课程、压缩学分、提高质量。各高 应该根据学校人才培养目标和 规格要求将创新创业教育纳入专业培养方案。 鼓励有条件的高校制定并实施国内(外)学生交换、学分互换的办 法。 5.2 理论教学 5.2.1 思想政治理论课程 思想政治理论课程至少应开设以下课程:马克思主义基本原理概 论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲 要、思想道德修养与法律基础、形势与政策。 5.2.2 通识课程 通识课程