- 7
- 0
- 约2.77千字
- 约 20页
- 2020-07-26 发布于天津
- 举报
二轮复习策略 高三语文组 李珍萍 大 同 三 中 2 0 2 0 届 高 三 语 文 目 录 C O N T E N T S 01 02 03 04 05 -3- 本轮复习重在抓重点,在分项训练的基础上,帮 助学生构建知识网络,形成解题规范。老师们必须吃 透考纲,夯实基础;帮助学生查漏补缺,超强纠错; 课堂上精讲精练,方法至上;习题辅导要开阔眼界, 优化思维;训练要求突出重点,突破难点。 ? ( 1 )细读考试说明,研究近三年全国三套试卷及各自主 命题试卷的试题,研究高考命题规律。 ? ( 2 )做好二轮复习的整体布局和科学规划。 ? ( 3 )注重学情分析,查清学生的薄弱环节,有针对性地 对薄弱点进行定点训练、类题训练。 ? ( 4 )二轮复习一定要方法得当,讲求效率,对考点的复 习一定要落实到具体的可操作的环节上。 ? ( 5 )提高审题能力,注重思维训练,做到规范答题。 ? ( 6 )加强对复习课的自我反思,切实提高复习课的质量。 -5- (一)研读考纲,研究近三年全国三套试卷及各自主命题 试卷,研究高考命题规律。 1 .研读考纲 组织组内老师利用集体备课和课余时间,专门讨论 2020 年 考纲的变化及对策,研究考纲中对高考的能力要求、内容形 式、试卷结构、考试角度等,抓住考纲的前后变化,把握高 考命题趋向,从而在高考备战中,明确方向,有意识地加强 识记、理解、运用,丰富学生
原创力文档

文档评论(0)