全国通用四年级下册数学试题-能力培优：10角、角的度量、角的计算（解析版）.pdfVIP

备课老师：陈静 1、知道角是由一个点和从这点出发的两条射线所组成的图形；知道直线相交可以得到角。 2、知道角的计量单位是 “度”，知道各种特殊角：直角、平角、周角的度数，并掌握锐角、 直角、钝角、平角、周角之间的关系；认识量角器，初步学会用量角器量出角的大小。 3、能进行简单的角的加减法计算。 重点：1、从生活中对角的认识转化为数学中角的一般定义；2、会用量角器量出角的大小； 3、进行简单角的加减法计算。 难点：1、从 “一点和从这一点出发的两条射线所组成的图 ”的角度来进一步认识 “角”； 2、能用量角器画指定度数的角；3、进行简单的角的加减法计算。 填空。 （1）从一点引出两条（ 射线 ）所组成的图形叫做角，这个点叫做角的（ 顶点 ），这两 条射线叫做角的（ 边 ）。计量角的单位是（ 度 ），测量和绘制角的工具是（ 量角器 ）。 （2 ）小于直角的角叫做（ 锐角 ），大于直角而小于平角的角叫做（ 钝角 ）。 （3 ） 图中的角可表示为（A OB 或者BOA ）。 判断下列图形中，是角的在括号里打“√”，不是的打“×”。 （ × ） （ √ ） （ × ） （ × ） （ √ ） 正确写出下列各角。 D F B G D A B O P O C A C E 解：∠AOC ，∠BOC ，∠AOD ，∠BOD ；略 填空题。 （1）一个圆周被分成360 等份，每一份所对应的角是（ 1 ）° 。 （2 ）180°的角是（ 平 ）角，360° 的角是（ 周 ）角，90°的角是（ 直 ）角， 比90°小的角是（ 锐 ）角，比90°大又比180°小的角是（ 钝 ）角。 （3 ） 2 平角= （ 1 ）周角 2 直角= （ 1 ）平角 4 直角= （ 1 ）周角 1 周角= （ 2 ）平角= （ 4 ）直角 （4 ）从4 时40 分到6 时40 分，时针转过（ 60 ）度，分针转过（ 720 ）度。 （5 ）在一副三角尺中，其中一把三角尺的三个角分别是30°、（ 60° ）、（ 90° ）。 选择 （1）用放大3 倍的放大镜去看一个 的角，看到的角是（ A ）。 30 A 、30 B、60 C、90 （2 ）一副三角板可以画出的角是（ B ）。 A 、40 B、120 C、160