除法的验算(新课标三下)教学设计.docxVIP

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  • 2020-07-27 发布于广东
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除法的验算(新课标三下)教学设计.docx

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 除法的验算(新课标三下)教学设计 Teaching design of division checking (new curriculum standard 3) 编订:JinTai College 编订:JinTai College 除法的验算(新课标三下)教学设计 前言:小泰温馨提醒,数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种,在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 除法的验算 教学内容:25页例4 教学目标 1.在观察、比较、沟通等活动中理解乘法验算除法的方法。 2.能正确运用乘法对整除与带余数的除法进行验算。 3.培养良好的验算习惯。教学重点让学生经历观察、填写、思考等学生活动,感知乘、除法的关系。初步感受可以用乘法来验算除法。教学难点理解乘法验算除法的方法。 教学过程 一、引入 1、口算20题(略)。 2.18÷6=??????????? 27÷

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