2019年Flash的引导层动画 制作课件 2教育.pptVIP

授课年段：初二 库尔勒市第二中学 授课教师：吴昱红 学习目标 ? 了解引导层动画的基本功能 ? 熟练掌握绘制引导层动画的基本方法 ? 教学重难点：熟练掌握引导层的应用 Flash 动画分类 逐帧动画 动作补间动画 补间动画 形状补间动画 回顾知识点： 学生作品 1: 学生作品 2 回顾学生作品： 形状补间 动作补间 仔细观察这两个动画的区别 ? 得出结论：一个是 沿直线行走，一个 是沿曲线行走 发出提问：那么沿曲线 运动怎么制作呢？ Flash 提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路 径移动的效果，这就是引导层。带引导层的动画又叫轨 迹动画。 引导层可以实现如 树叶飘落 ， 小鸟飞翔， 蝴蝶飞舞 ， 星体运动 等效果的制作。 Flash 的 引导层 动画 知识要点 掌握创建引导层的方法 掌握引导线的绘制方法 掌握将对象吸附到引导线起点和终点的方法 能通过模仿完成引导线动画实例的制作 轨迹动画由引导层和被引导层组成， 引导层用于放置对象运动的路径，被引 导层用于放置运动的对象。制作引导动 画的过程实际就是对引导层和被引导层 的编辑过程。 Flash 的 引导层 动画 1 、内容： 只放置绘制的运动路径。（引导线） 2 、作用： 使对象沿着绘制的运动路径（引导线）运动 3 、图标： 在引导层下方的图层称为“被引导层” , 被引 导 层会比其它图层往里缩进一些 。 一、引导层 引导层的创建方法 ? 创建引导层的常用方法有： ? 用 按钮创建 ? 用菜单命令创建 ? 将普通图层转换为引导层三种方式。 二、引导线 ? 1 、引导线 不能是封闭的曲线 ，要有起点和终点 ? 2 、起点和终点之间的 线条必须是连续的 ，不能间断，可以是 任何形状 ? 3 、引导线转折处的 线条弯转不宜过急、过多 ，否则 Flash 无 法准确判定对象的运动路径 ? 4 、被引导对象必须准确吸附到引导线上，也就是元件编辑区 中心必须位于引导线上，否则被引导对象将无法沿引导路径运 动 ? 5 、引导线在最终生成动画时是不可见的 形状各异的引导线 引导层动画制作方法 ? -1 ）在普通层中创建一个对象。 – 2 ）单击 按钮，在普通层上层新建一个引导层，普 通层自动变为被引导层。 – 3 ）在引导层中绘制一条路径，然后将引导层中的路径 沿用到某一帧。 – 4 ）在被引导层中将对象的中心控制点移动到路径的起 点。 – 5 ）在被引导层的某一帧插入关键帧，并将对象移动到 引导层中路径的终点。 – 6 ）在被引导层的两个关键帧之间创建动作补间动画， 引导动画制作完成。 引导层动画的制作要点 ? 1 、一般将要移动的对象单独放在一个层，作为被引导层， 在此层上面添加引导层。 引导层一定要在被引导层的上方 。 ? 2 、引导层中只绘制运动路径， 在被引导层中设置补间动画。 ? 3 、启用“紧贴至对象”工具 ，指向元件的中 心 ? 点 , 拖动对象吸附到引导线的起点和终点。 ? 4 、要使对象沿着路径旋转，需在被引导层的起始帧属性中， 设置“调整到路径” 。 ? 5 、按 Enter 键播放动画，或按 Ctrl+Enter 键测试影片。 任务 —— 制作“小球”引导层动画实例 ? 简单引导层动画，自己绘制任意的运动轨 迹运动。 ? 提供素材：图片信息（小球） ? 力求做出动感，比例合适。 任务二：沿着指定的路径运动 ? 教师提供图片素材：运动素材，轨迹 ? 学生要按照教师所提供的轨迹进行运动 ? 引导层动画 ? 引出学生思考问题？ 多层引导动画 ? 多层引导动画，就是利用一个引导层同时引 导多个被引导层中的对象。 一般情况下，创建引导层后，引导层只与其下的 一个图层建立链接关系。如果要使引导层能够 引导多个图层，可以将图层拖移到引导层下方， 或通过更改图层属性的方法添加需要被引导的 图层。 为一个引导层成功创建多个被引导层后，多层引 导动画即创建完成。 引出任务三：教材中的实例蝴蝶飞舞 ? 蝴蝶层：蝴蝶矢量图所在图层，用于固定 蝴蝶起始和终点位置。 ? 引导层：在