六年级上册第三单元教学预案.docVIP

小学语文六年级上册第二单元教学预案 7、开国大典 教学目标： 　 1.理解课文主要内容，正确领会课文中心思想，感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情，了解新中国成立的伟大意义。 　　2.学会3个生字，理解20个词语，学习排比句。学有余力的学生可认识双关句。 　　3.有感情地朗读课文，背诵6~8自然段。 教学重点：体会开国大典盛况，正确领会课文中心思想。 教学难点：含义较深的句子理解。 教学时间：3课时 第一课时 一、揭题导入。 　　 同学们，你们知道1949年10月1日这一天是什么日子吗？这一天是我们中华人民共和国成立的日子。是我们国家的生日。从1949年10月1日这一天起，在中国共产党领导下，我们推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的压迫，全中国人民翻身解放，当家做主人，过上了自由幸福的生活。所以这一天对我们每一个中国人来讲都是十分重要的。这一天，在天安门广场举行了隆重的开国大典。今天我们通过对课文的学习了解当时的盛况。 二、检查预习。 　1.检查生字、词。 　（1）正确读生字。（提示学生注意区别檐与瞻的读音的不同） 　（2）查字典，联系字义，记住字形。 　　　“檐”指屋顶向旁伸出的边沿部分。例如：房檐、廊檐等。课文中指天安门的“城楼檐下”，均与建筑物是木料有关，所以“檐”字左半部是“木”。 　　　“瞻”往前或往上看的意思。课文中指三十万人一齐