一次意犹未尽的校本教研 ──《江南春》教学随笔.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 一次意犹未尽的校本教研 ──《江南春》教学随笔An unfinished school-based teaching research 编订：JinTai College 编订：JinTai College 一次意犹未尽的校本教研 ──《江南春》教学随笔 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一次意犹未尽的校本教研?──《江南春》教学随笔 一次意犹未尽的校本教研 ──《江南春》教学随笔 xxx小学 吴亮 今年一开春，本着让学生“学语文，用语文，语文生活化”的校本教研指导思想，我在学校执教了一堂公开课。课文是人教版第八册第三课的古诗《江南春》。 上课前，我通过让学生搜集资料（关于杜牧其人，当时的时代背景，“南朝”、当时“佛寺”的图像、佛寺的特点、晚唐的禁佛运动），让学生一点点走进《江南春》后那深远的历