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- 2020-07-27 发布于广东
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一、期初复习教学设计1、 Preliminary review teaching design
编订:JinTai College
编订:JinTai College
一、期初复习教学设计
前言:小泰温馨提醒,数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种,在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
第一课时
【教学内容】p1,1—6。
【教学目标】通过复习让学生进一步理解上学期学过的知识,使概念得到巩固,使分数四则运算的法则和整数、小数、分数的四则混合运算的计算掌握得更好。
【教学过程】
一、复习分数乘、除法意义及计算方法。
1、说一说下列各式的意义。
—×8????? 8×—????? 8×1—????? 8÷1—
2、说出算式并口答结果。
40的5倍??????? 40个5
40的—????????? 40的1—倍
—的—????? ?????1—的—
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