三年级上科学教学计划4篇知识讲解.pdfVIP

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 三年级上科学教学计划 4 篇 （2649 字） 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经 历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发 展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略， 为他们终身的学习和生活打好基础。 二、教材分析： 本册教材的整体设计有三个核心概念：生命体的基本特 征（动、植物） ； 物体和材料的特性（材料） ；地球物质的 特性 （水和空气）。 科学探究是一个综合的过程， 年级高低， 探究的水平有高低。本册教材侧重的技能：观察、描述、记 录、简单实验、测量、维恩图比较、分类、交流和表达等。 《植物》单元解读： 这是学生学习科学课的第一个单元， 也是引领学生走进小学科学教学大门的单元，这对以后的学 习产生深刻的影响。选择植物作为开篇，是因为学生对动植 物具有天然的好奇心，这将为孩子的主动学习提供重要的心 理基础。 只供学习与交流