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2018年社会工作者初级工作实务测试题及答案
(1)新蕾社会工作服务中心主要从事儿童服务。该中心的社会工作者近期在社区开展了“预防儿童性侵害”和“0~3岁儿童的早期教养”等活动。在上述专业活动中,社会工作者可以担当很多角色,其中特殊的角色是( )。
A: 支持者
B: 教育者
C: 服务者
D: 保护者
答案:D
解析:社会工作者在专业活动中,担当着多种角色。如服务提供者、支持者、教育者、中间人、调控者等。在儿童社会工作实务中,社会工作者还有一个特殊的角色 :保护者。社会工作者要从保护社会的未来的角度,运用自身的专业知识和掌握的资讯,联络有关部门共同抵制侵害儿童权益的事件。无论这种侵害是来自于家庭外部,还是直接来自于儿童的抚养人。
(2)在儿童社会工作服务过程中.了解服务对象的生存及成长环境,了解他们不同的行为和心理表现形式。从而制定不同的服务方案。这体现了儿童发展的( )特点。
A: 不均衡性
B: 个体差异性
C: 阶段性
D: 分化与互补性
答案:B
解析:儿童生长发育的个体差异性是指由于遗传和环境因素的影响,儿童在具有整体共同特征的基础上,在身心发展的表现形式、内容和水平等方面,都有不同于整体特征的个性化特点,具有不同于他人的成长轨迹。题干所叙述的情况体现了儿童发展的个体差异性。
(3) 下列对社区参与的层次和形式由高到低排列正确的是( )。①告知 ;②协商 ;③咨询 ;④社区自治 ;⑤共同行动。
A: ①②③④⑤
B: ①③②⑤④
C: ①②③⑤④
D: ④⑤②⑨①
答案:B
解析:社区参与体现的是一种合作过程 :①告知,属于最低层次的参与 ;②咨询,比“告知”上升了一个层次 ;③协商 ;④共同行动 ;⑤社区自治,这是层次的参与形式。
(4)可能会出现两极情感反应.即一方面对即将到来的分离产生失落、难过等负面情绪,另一方面也充满兴奋、希望和成就感等正面情绪。以上描述的是社会工作实务通用过程的( )阶段。
A: 接案
B: 预估
C: 计划
D: 结案
答案:D
解析:结案是一个转折性事件,意味着一种状况的结束和另一种新经验的开始。服务对象在这个阶段可能会出现两极情感反应,即一方面对即将到来的分离产生失落、难过等负面情绪,另一方面也充满兴奋、希望和成就感等正面情绪。
(5)未成年人小李因抢劫而被判刑,社会工作者小王得知小李因为学习成绩不好而逃学,继而在社会上一些不怀好意的成年人的唆使下,做了违法的行为,便联系了相关的部门。相关部门决定加大社区整治力度,将网吧、 歌舞厅转移到其他地区。小王使用的矫正社会工作方法的类型属于( )。
A: 直接方法
B: 间接方法
C: 主观方法
D: 客观方法
答案:B
解析:矫正社会工作的方法分为直接方法和间接方法。直接方法是指针对服务对象本人或其家庭而采用的方法,一般有个案工作方法和小组工作方法 ;间接方法是指针对服务对象周围环境所采用的方法,一般有社区工作方法和社会行政、社会工作研究方法等。题干中,加大社区整治力度,转移网吧、歌舞厅属于间接方法。
(6) 根据 《中华人民共和国残疾人保障法》规定,以下( )不属于残疾。
A: 内脏缺损
B: 盲
C: 四肢残缺
D: 双耳听力丧失
答案:A
解析:《中华人民共和国残疾人保障法》里所说的残疾人,主要包括肢体残疾者、听力残疾者、言语残疾者、视力残疾者、智力残疾者和精神残疾者。
(7)小梅今年17岁,与同班的小元恋爱,并发生了性关系。一段时间以后.小梅发现自己怀孕,就偷偷打掉了孩子,情绪也变得非常容易激动,老师同学家人都觉得她非常奇怪。学校社会工作者拟定了一些方案,其中,属于个人层面的社会工作方法运用的是( )。
A: 建议小梅的父母多关心小梅
B: 安排小梅参加有类似经历的女生小组
C: 介绍小梅给专业的心理咨询师,缓解其压力
D: 开展青春期性教育宣传
答案:C
解析:个人层面的社会工作一般称之为个案工作,主要是针对个人或者家庭提供服务。题中,A项是为小梅提供的间接服务,不是直接针对小梅本人 ;B项属于小组工作方法的运用;D项是社区工作方法的运用。
(8) ( )是残疾人全面康复中的重要环节,是为残疾人获得并保持适当的职业,使其重新参与社会生活而进行帮助的方式。
A: 社区康复
B: 教育康复
C: 职业康复
D: 社会康复
答案:C
解析: 略
(9)小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习失去兴趣,性格变得很叛逆。夫妻俩教育孩子时,感到束手无策,希望社会工作者能够帮助他们的孩子。在这个案例中,小明是( )
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