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第九课 二、杜绝不良行为 第二课时：杜绝不良行为 十多岁正是花季年龄，可是佛山一帮少年却相互称兄 道弟，甚至以东方广场一带为地盘进行抢劫。 2009 年 5 月 6 日，禅城区法院对备受外界关注的“东方兄弟” 青少年团伙抢劫犯罪案进行一审宣判，在 18 名被告人 中，多次参与抢劫的年满 18 周岁的朱某、钟某被判处 有期徒刑十年， 11 人分别被判处有期徒刑二至七年不 等。另有 5 名未成年人获缓刑。 18 名被告人全是清一 色的男性，脸上都稚气未脱，他们的年龄都仅仅在 15--20 岁之间，可是就在一年多前，抢劫、泡吧、咳 药，流连在外，却几乎成了他们生活的全部。“他们 宝贵的青春不得不在监狱里度过，真是让人痛心。” 检察官分析称，“东方兄弟”之所以走上犯罪，和他 们的父母平日工作繁忙缺乏对子女的管教，放任子女 的生活，也不规范子女的朋友圈有关。 案 例 导 入 【 引思明理 】 ? 思考问题：十五、六岁的年龄，应该在做 什么？ ? 思考问题：他们是怎样走上违法犯罪道路 的呢？ ? 思考问题：他们却为何宝贵的青春要在监 狱里度过 1 、全社会保护未成年人的健康 成长 ? （ 1 ）未成年人 ? 第六条 保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、 社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未 成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。 ? 对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权 予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。 ? 国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自 己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责 任感。 2 未成年人保护的方式及原则 ? （ 1 ）未成年保护的方式 ? (2) 保护未成年人的工作，应当遵循下列原则： ? （一）尊重未成年人的人格尊严； ? （二）适应未成年人身心发展的规律和特点； ? （三）教育与保护相结合 “东方兄弟”中的李某原来是一个品学兼优 的初中生，自从在溜冰场结识了一帮游手好 闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作 业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉 得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾 因偷窃学校东西、打骂同学等受到学校纪律 处分。他非但没有接受教训，反而经常在社 会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机 关拘留。但他仍不悔改，为了弄到钱去网吧 玩游戏，他和另外两个“东方兄弟”成员拦 路抢劫，在短短的几天中就作案三起，最终 因抢劫罪被判刑三年。 小 小 书 签 我思我想 ? 李某身上有一些不好的行为 ，法律上称为不良行为和严 重不良行为。请你说说李某 的哪些行为属于不良行为， 那些属于严重不良行为？ 活动在线，实话实说 ? ⑴你或周围的人有不良行为或严重不良行为吗？ ? ⑵这些不良行为或严重不良行为会带来哪些危害？ ? ⑶有什么好办法加以预防？ 2 、严重不良行为危急未成年人健康 成长 ? 1999 年 11 月 1 日实施的（未成年保护法》第三十四规定严 重不良行为 儿童第一步走向邪恶，大抵 是由于他那善良的本性被人引入 歧途的缘故。 —— 卢梭 名 言 警 句 拒绝“黄赌毒” 未成年人尤其应当注意“黄赌毒”对于自 身 的危害，自觉抵制其侵蚀。 远离这些魔鬼 毒害人的身心健康 诱使人违法犯罪 破坏家庭幸福 未成年人社会经验少，易上当，自控能力相对较弱，往 往因为一时失察，成为毒品的受害者和毒贩的“猎物”。 事后，当未成年人知道了事情的始末，却又因已沾染上了 毒瘾而难以自拔。吸毒与犯罪是孪生兄弟。毒品的刺激本 身就容易导致犯罪；又加上毒品价格昂贵，而未成年人没 有金钱收入，只好能偷就偷，能骗就骗，偷不到骗不到就 抢，只要能搞到钱，就不择手段。因此，未成年人应当珍 爱生命，远离毒品。 3 加强自我防范，杜绝不良行为 ? 案例： 有一天 , 哥哥把弟弟送进解毒所 . 生活 在同一个家庭 , 为什么哥哥不吸毒 , 而弟弟却 染上了毒瘾呢 ? 原来 , 这哥俩各自都有自己喜 欢的朋友 . 哥哥的朋友是一群小科技爱好者 , 他们经常在一起搞小发明、小制作 . 而弟弟 则经常同一些不三不四的朋友在一起吸烟 、喝酒 . 有个朋友拿了一些白粉让大家吸 , 弟 弟没有拒绝 , 就这样慢慢陷入吸毒的泥潭 . ? 总结： 由于弟弟认识能力和辨别是非的能力 不强，交了一些不好的朋友．抵挡不 住诱惑，误入歧途，陷入吸毒的泥潭 ，教训是非常深刻的．日常生活中， 我们一定要努力提高自己的思想品德 和科学素养， 提高自己的判断能力， 慎交朋友 不良行为： 容易引发未成年人犯罪，严 重违背社会公德或严重危害 社会，尚不够刑事处罚的违 法行为。 含义 识别不良行为 《 预防未成年人犯罪法》第 14 条未成年人的父母或者其他 监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为 : （一