《长方形和正方形面积的计算》听课体会.docxVIP

〈〈长方形和正方形面积的计算》听课体会 今天我们有幸观摩了唐老师的一节数学课，我觉得这节 课是质朴，是耐人寻味，具体体现在以下几个方面： 一、 知识目标和技能目标的和谐统一。 这节课的教学目标是让学生去经历长方形和正方形面 积计算公式的推导过程，理解并掌握长方形和正方形面积计 算公式，并能运用公式进行长方形和正方形的面积计算，让 学生在解决简单实际问题的过程中培养应用意识，同时在动 于实践、合作交流等学习活动中发展学生的观察能力、操作 能力和抽象概括能力，。从这节课的教学实施上看，基本达 到了本节课的教学目标，激发了学生学习数学的欲望和火 趣。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 发挥学生主体作用，让学生在动手实践、合作交流 中自主探索。 课伊始，教师运用多媒体出示了等宽不等长和等长不等 宽的两组长方形，通过观察，让学生初步感知长方形的面积 与它的长和宽有关系，为学生探索长方形的面积计算做孕伏 和铺垫。总结抽象概括出长方形的面积计算公式：长方形的 面积=X宽。学生的数学学习的是充满了观察、操作、探 索、抽象、概括与交流等丰富多彩的数学活动，让学生自主 探索得出长方形的面积计算公式，开展学生之间、师生之间 的互动交流，通过交流与思考获得丰富的学习体验，让学生 在合作中体验成功的喜悦，在主动参与、乐于探索中发展自 我。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三