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考纲要求
考纲研读
1.会用向量方法解决某些简单的
平面几何问题.
2.会用向量方法解决简单的力学
问题与其他一些实际问题.
用向量方法解决几何或物理问
题的关键,是将有关量表示成向
量的形式.
第3讲
平面向量的应用举例
向量作为一种既有大小又有方向的量,既具有形的特点,又
具有数的特性,因而成为联系数和形的有力纽带.由于向量具有
数的特性,因而向量容易成为初等数学中的函数、三角、数列、
不等式等许多重要内容的交汇点,而且也可通过构造向量来处理
许多代数问题.
1.向量与三角函数的综合问题常结合向量的_____与垂直、
长度与______、三角函数的图象与性质、三角函数图象的平移等
基本问题来考查.
平行
夹角
力
速度
2.向量在物理学中的应用一般只要求了解____与力矩、_____
与位移等物理矢量有关的简单问题.
2.(2011 年广东揭阳水平测试)若 a=(x,3),b=(x,-2),则
A
A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
3.设 a,b 是非零向量,若函数 f(x)=(xa+b)·(a-xb)是偶函
数,则必有(
)
C
A.a⊥b
B.a∥b
C.|a|=|b|
D.|a|≠|b|
A
5.在长江南岸渡口处,江水以12.5 km/h 的速度向东流,渡
船的速度为25 km/h.渡船要垂直地渡过长江,则航向为_________.
北偏西30°
考点1 向量在三角中的应用
例1:(2011 年广东肇庆检测)已知向量 m=(cosA,sinA),n=
(2,-1),且 m·n=0.
(1)求 tanA 的值;
(2)求函数 f(x)=cos2x+tanAsinx(x∈R)的值域.
(1)表达两个向量的数量积,可以用坐标处理,也
可以用数量积的定义.在三角函数中,数量积的这两种方法要加
以判断再应用.
(2)三角函数中,将图象按照一向量平移,相当于作两次平移,
一次左右平移,再一次上下平移.
【互动探究】
考点2 向量在不等式中的应用
例2:证明:对于任意的a,b,c,d∈R,恒有不等式
(ac+bd)2≤(a2+b2)(c2+d2).
(1)从结构上看,ac+bd看成是两个向量的数量积,
a2+b2,c2+d2 看成是向量的模的平方,从而有了利用向量证明不
等式的一种方法.
(2)证明不等式时,还常用余弦函数的有界性,即|cosθ|≤1.
【互动探究】
-2
考点3 向量在物理中的应用
例3:如图 8-3-1,用两根绳子把重 10 N 的物体 W 吊在水
平杆子 AB 上.∠ACW=150°,∠BCW=120°,求 A 和 B 处所受
力的大小(忽略绳子重量).
图 8-3-1
(1)向量在物理学中的应用一般只要求了解与力、
力矩、速度、位移等物理矢量有关的简单问题.
(2)解题时关键将两个力的起点放在同一点上考虑,转化为平
行四边形边长问题.
【互动探究】
120°
考点4
向量的综合应用
1.向量在力学方面的应用要注意将两个力的起点放在同一点
上考虑,转化为平行四边形边长问题.
2.有时要建立平面直角坐标系,将向量的数量积转化为坐标
运算.
3.向量兼具代数的抽象与严谨和几何的直观,向量本身是一
个数形结合的产物,因此在向量的复习中要注意数与形的结合、
代数与几何的结合、形象思维与逻辑思维的结合.应用向量可以
解决平面几何中的一些问题,在物理和工程技术中应用也很广泛.
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