做一个品格高尚的人主题班会 PPT文档.pptVIP

气节节、名节、操守、节制、、节俭。讲气节，就要重重操守，重名节、轻利欲欲。 节节 * * * * * * * * * * * * 主题班班会 班 前前言 高尚的品格，是甩开开胆怯的犹豫、困惑的迷迷茫、诚实地第一次自我我曝光，且不作任何表白白. 高尚的品品格，是踏上巅峰不轻狂狂、跌入低谷不凄凉，矢矢志不移荣辱不惊的境界界； 高尚的品格格应是心中涌动的追求，，而不应是演说中的自白白； 高尚的品格可以是写写出来的座右铭，而不可可以是自我推销的广告词词。 何谓有高尚品格的的人 个人生生命中持久不变的特殊气气质，无论在什么情境下下，这种特质都会决定他他的反应模式。 高尚的品格是使人人在任何场合都按最高的的行为标准做正确事的内内在动机，贫富,种族,,宗教,教育,性别和个个性。 品格源自内内心，因此，高尚的品格格能够最精确地预测一个个人的行为。 一个品格高尚的人，，不管在何时何地都能做做到尊老爱幼，先人后已已；他们能见义勇为，拾拾金不昧；他们敢于和坏坏人坏事作斗争，不贪图图小利，无私奉献等等。。 人生生的宝贵财富——品格高高尚 高尚的品格有很多，如如厚道、宽容、无私奉献献、舍己为人、助人为乐乐、见义勇为、爱国等等等！ 我们中华民族传统美美德的基本内涵——“十十德”指的是哪些品格呢呢？ 仁、 义、 礼、 智、、 信 忠、 孝、、 节、 勇、 和 我国古代一种含义义极广的道德范畴。本指指人与人之间相互亲爱。。仁人、爱人、仁爱、仁仁慈。讲“仁”，就是讲讲人与人的关系，讲人对对人的爱，仁，就是二个个人字，从这个字的形我我们看到了这个意思。那那为什么这样写这个字呢呢，古人的意思是什么呢呢？这是对“我为人人，，人人为我。”的简写。。 仁 孔子(前前551年9月28日～～前479年 4月111日)名丘，字仲尼，为为春秋末期 伟大的思想想家、政治家、教育家，，儒 家思想的创始人。。 孔子《论语语》一书集中阐述了儒 家思想的核心内涵-----仁。 孔孔子其思想以“仁”核心心，以为 “仁”即“爱爱人”。提出“己所不欲欲， 勿施于人”，“己己欲立而立人，己欲达而而达人”等论点，说到治治理国家，孔子重视民生生疾苦，呼唤仁政，希望望统治者以仁义之心待民民。 己所不不欲，勿施于人---孔孔子 大义、、正义、公平、公正、公公道。“义”是合宜、应应当、应该之意，是作为为人应该遵循的最高道义义。“义”，还有情谊、、恩谊之意，包括了人与与人之间的互相牵挂、互互相关照、互相提携。有有“义”，使友情友善纯纯久。心中有“义”，朋朋友就不会出卖朋友，丈丈夫也不会抛弃妻子儿女女。 义 关羽（162?--220），生于东汉 桓帝延熹年间，字云长长，本字长 生，河东解解良人（今山西运城市））。 三国时期蜀汉著名名将领，前将军， 汉寿寿亭侯，军事家。 关羽的一生，最重重情义，誓言。 自年轻轻时投奔刘备，对刘备及及其集团的利益无限忠诚诚。他与刘备同甘共苦许许多年，恪守信义，始终终不渝。即使白马被擒，，身在曹营，也仍不忘旧旧恩，终于复归刘备，。。他是我国「义」的典型型。 重情重义---关关羽 明礼、礼貌、礼让让、礼节、礼仪、礼制。。礼与仁互为表里，仁心心爱人是礼的内在精神，，恭敬辞让是仁的外在表表现。“明礼”，从广义义说，就是讲文明。作为为伦理制度和伦理秩序，，谓“礼节”、“礼仪””；作为个体修养，谓““礼貌”；用于处理与他他人的关系，谓“礼让””。 礼 孔融(153～2088年)，东汉文学家， 鲁国（今山东曲阜）人人，字文举，家 学渊源源，是孔子的二十世孙。。 “为人子，方少少时，亲师友，习礼 仪仪。……融四岁，能让梨梨，弟于长， 宜先知。。” 这是旧时时为学童开蒙的基础教材材《三字经》中的一段话话，如今的青年人对它大大约是陌生的。这里所说说的四岁让梨的孩童就是是东汉末年的大名士孔融融。 四岁让梨---孔孔融 就是智者，有明智、智智慧、机智、聪明之意。。“仁、义、礼、信”是是为人处事的基本原则，，而要将这一切联系起来来就需要“智”贯穿其中中，否则即使有“仁、义义、礼、信”加持于身，，也都不可能通达无碍。。 智 诸葛亮(公元1181-234年)，汉汉族， 字孔明，号卧龙龙居士。出生在山东沂 南县，中国三国时期蜀蜀汉杰出的丞相 以及政政治家、军事家、战略家家、散文 家、外交家。。 中国千百年来来将诸葛亮描绘成为 智智慧的化身，其传奇性故故事为世人传诵。诸葛亮亮娴熟韬略，多谋善断，，长于巧思。