STS教育对幼儿科学教育的启示.docVIP

STS教育对幼儿科学教育的启示 摘 要：STS教育是一个旨在研究科学、技术、社会三者相互关系的学术研究领域，它的产生源于人们对滥用科学技术而导致的各种社会问题的反思，也是对过去崇尚理性探究而忽视其社会价值的科学教育的反思。它对幼儿科学教育有如下启示：应重视幼儿科学情感、科学态度的培养；科学教育应立足于幼儿的生活实际；科学教育要体现整合性的特点；科学教育应以操作技能的培养为核心；科学教育要为幼儿提供一个科学的学习背景。 关键词：STS教育；幼儿科学教育；启示 中图分类号：G610 文献标志码：A 文章编号：1002－0845(2011)05－0006－03