语中学教育--文师范生听课记录(济南的冬天).docVIP

课程名称：《济南的冬天》 班级：初一 5 班 时间：周五上午第二节课，第三节课 一、课堂引入 每当说到冬天的时候，大家的脑海中会有怎样的景象（寂静，寒冷，雪，恐惧 ） 那么这些景象， 大家都在哪些诗人的诗句中体会过回忆诗歌（北国风光，千里冰封，万里雪 飘；忽如一夜春风来，千树万树梨花开；千山鸟飞绝，万径人踪灭 ） 【教师每一句诗都会引导学生想象冬日的感受：冷，静，并且会让学生回忆作者，题名，帮 助以往知识的巩固】 那么北方的雪，与南方的雪一样吗（北方白雪皑皑，南方温暖如春） 北国就跟白雪严寒连在一起，但是在北方有一个地方的冬日却是另外一番景象 【引入：济南的冬天】 二、文常知识 【引入作者——老舍。 】 那么谁能介绍一下老舍先生（原名舒庆春 ） 【由同学通过书本和自己查阅的资料， 来介绍老舍， 不断补充， 提高了学生参与课题的积极 性，最后由教师总结。 并联系之前所学的老舍的文章 《在烈日与暴雨下》 （《骆驼祥子》 节选） 《茶馆》 巩固了知识，唤起同学对老舍作品的记忆，有亲切感，帮助情感课堂融入。 】 本单元话题是什么（故乡） 本课放在这一单元，但是老舍是北京人，那么济南又怎么成为了故乡呢 【生平的简介，故乡北京，海外经历，在齐鲁大学任教 】 济南是第二故乡。 三、课文学习 1. 带问题朗读课文。 济南的冬天总的特点是什么文章从哪几个方面来写济南的冬天 有同学读错了，